Docenti/ricercatori per grandezza e tipologia dell’ateneo

Nella complessiva flessione del numero di docenti/ricercatori, si registrano andamenti diversi in atenei di diversa grandezza e di diversa tipologia. [44]

Osserveremo quindi la numerosità dei docenti/ricercatori nelle università statali, non statali e telematiche. Ricordiamo che le università statali sono soggette al D.Lgs. 49/2012 e all’annuale Decreto dei criteri e del contingente assunzionale delle università statali che determina il turnover complessivo del sistema statale contenendo entro una percentuale stabilita (attualmente il minimo è il 50%) le possibilità di assunzione degli atenei con spese di personale e indebitamento più alti e concedendo percentuali di ricambio più elevate agli atenei che hanno una migliore situazione economico-finanziaria. Essendo il turnover fissato al 100% delle cessazioni per l’intero sistema delle università statali, fra queste ultime si attua una sorta di travaso di docenti/ricercatori dagli atenei in situazione finanziaria precaria a quelli economicamente più floridi.

Veniamo ora alla numerosità dei docenti/ricercatori nelle università statali, non statali e telematiche. Nella seguente tabella presentiamo i valori assoluti e le variazioni percentuali dal 2008 al 2020.

Tabella 80 . Numerosità dei docenti/ricercatori nelle università statali, non statali e telematiche. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Statali	Non statali	Telematiche	Totale
2008	61042	2602	86	63730
2009	59043	2662	152	61857
2010	56134	2734	256	59124
2011	55095	2814	301	58210
2012	54324	2815	314	57453
2013	53374	2827	407	56608
2014	52165	2878	563	55606
2015	51077	3006	683	54766
2016	50882	3001	665	54548
2017	50427	3030	695	54152
2018	50850	3096	729	54675
2019	51925	3182	763	55870
2020	52288	3192	765	56245
Variaz. % 2008-2020	-14,34%	+22,67%	+789,53%	-11,74%

In linea generale, il sistema statale – che consta di Mega, Grandi, Medie e Piccole università, Politecnici e di Scuole Superiori ad ordinamento speciale – si restringe relativamente. Nel 2008 erano nel sistema statale il 95,78% dei docenti/ricercatori italiani, nel 2020 ve ne è il 92,96%. Viceversa, nel 2008 nelle università non statali e telematiche vi era il 4,22% dei docenti/ricercatori (4,08% non statali, 0,13% telematiche), mentre nel 2020 ve ne è il 7,04%, più precisamente il 5,68% nelle università non statali e l’1,36% nelle telematiche.

Per un primo confronto fra i sistemi, esaminiamo i dati sugli iscritti, utilizzando una nostra elaborazione sui dati USTAT-Miur. [45] I dati non comprendono gli iscritti alle Scuole Superiori ad ordinamento speciale.

Tabella 81 . Iscritti università statali, non statali e telematiche. Valori assoluti e percentuali. Anni accademici 2010/2011-2019/2020. Fonte: ns. elaborazione dati USTAT-Miur.

Anno Accademico	Iscritti università statali	Iscritti università non statali	Iscritti università telematiche	Totale	% iscritti statali sul totale	% iscritti non statali sul totale	% iscritti telematiche sul totale
2010/2011	1.674.499	101.473	39.620	1.815.592	92,23%	5,59%	2,18%
2011/2012	1.632.107	99.462	40.199	1.771.768	92,12%	5,61%	2,27%
2012/2013	1.577.217	98.104	45.329	1.720.650	91,66%	5,70%	2,63%
2013/2014	1.536.281	96.986	52.193	1.685.460	91,15%	5,75%	3,10%
2014/2015	1.511.669	97.105	54.551	1.663.325	90,88%	5,84%	3,28%
2015/2016	1.486.696	99.146	62.532	1.648.374	90,19%	6,01%	3,79%
2016/2017	1.488.052	101.214	76.283	1.665.549	89,34%	6,08%	4,58%
2017/2018	1.495.461	104.591	92.516	1.692.568	88,35%	6,18%	5,47%
2018/2019	1.498.654	107.807	114.213	1.720.674	87,10%	6,27%	6,64%
2019/2020	1.512.797	111.275	106.491	1.730.563	87,42%	6,43%	6,15%
Variaz. % 2010-2019	-9,66%	+9,66%	+168,78%	-4,68%

Notiamo che il calo degli iscritti totali del 4,68% è a carico principalmente del sistema statale. Mentre nel 2010 le iscrizioni universitarie si rivolgevano al sistema statale nella misura del 92,23%, tale percentuale si è ridotta nel 2019 a un 87,42%. Notiamo viceversa la crescita di iscrizioni alle università non statali (dal 5,59% degli iscritti del 2010 al 6,43% del 2019) e, soprattutto, la grande crescita delle telematiche che passano da un 2,18% di iscritti del 2010 al 6,15% del 2019.

Confrontiamo queste cifre con quelle relative alla docenza, escludendo dal computo i docenti/ricercatori delle Scuole Superiori e considerando gli anni dal 2010 al 2019, in modo da conteggiare i docenti che presumibilmente avevano impegni didattici per gli anni accademici considerati.

Tabella 82 . Docenti/ricercatori università statali, non statali e telematiche. Valori assoluti e percentuali. Anni accademici 2010/2011-2019/2020. Fonte: ns elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno Accademico	Docenti/ ricercatori università statali	Docenti/ ricercatori università non statali	Docenti/ ricercatori università telematiche	Totale docenti/ricercatori	% docenti/ricercatori statali sul totale	% docenti/ricercatori non statali sul totale	% docenti/ricercatori telematiche sul totale
2010/2011	55839	2734	256	58829	94,92%	4,65%	0,44%
2011/2012	54792	2814	301	57907	94,62%	4,86%	0,52%
2012/2013	54021	2815	314	57150	94,52%	4,93%	0,55%
2013/2014	53066	2827	407	56300	94,26%	5,02%	0,72%
2014/2015	51846	2878	563	55287	93,78%	5,21%	1,02%
2015/2016	50762	3006	683	54451	93,23%	5,52%	1,25%
2016/2017	50549	3001	665	54215	93,24%	5,54%	1,23%
2017/2018	50076	3030	695	53801	93,08%	5,63%	1,29%
2018/2019	50468	3096	729	54293	92,95%	5,70%	1,34%
2019/2020	51502	3182	763	55447	92,89%	5,74%	1,38%
Variaz. % 2010-2020	-7,77%	+16,39%	+198,05%	-5,75%

Anche in questo caso notiamo un calo nel totale dei docenti/ricercatori (-5,75% dal 2010 al 2019) a carico principalmente del sistema statale. Mentre nel 2010 i docenti/ricercatori universitari lavoravano nel sistema statale nella misura del 94,92%, tale percentuale si è ridotta nel 2019 a 92,89%. Notiamo viceversa la crescita del numero dei docenti/ricercatori che lavorano nelle università non statali (dal 4,65% del 2010 al 5,74% del 2019). Per quanto riguarda la numerosità dei docenti/ricercatori delle telematiche, essa cresce ma non allo stesso ritmo del numero degli iscritti: i docenti passano dallo 0,44% del totale nel 2010 all’1,38% del 2019; gli iscritti dal 2,18% al 6,15%.

A questo proposito, esaminiamo l’evoluzione del rapporto fra iscritti e docenti/ricercatori nei tre sistemi. Ricordiamo che negli iscritti e nei docenti/ricercatori delle università statali non sono comprese le Scuole Superiori.

Tabella 83 . Numerosità e rapporti fra iscritti e docenti/ricercatori università statali, non statali e telematiche. Anni accademici 2010/2011-2019/2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca e USTAT-Miur. [46]

Anno Accademico	Università statali			Università non statali			Università telematiche			Totale Iscritti	Totale Docenti/ ricercatori	Iscritti per docente
Anno Accademico	Iscritti	Docenti/ ricercatori	Iscritti per docente	Iscritti	Docenti/ ricercatori	Iscritti per docente	Iscritti	Docenti/ ricercatori	Iscritti per docente	Totale Iscritti	Totale Docenti/ ricercatori	Iscritti per docente
2010/2011	1.674.499	55.839	29,99	101.473	2.734	37,12	39.620	256	154,77	1.815.592	58.829	30,86
2011/2012	1.632.107	54.792	29,79	99.462	2.814	35,35	40.199	301	133,55	1.771.768	57.907	30,60
2012/2013	1.577.217	54.021	29,20	98.104	2.815	34,85	45.329	314	144,36	1.720.650	57.150	30,11
2013/2014	1.536.281	53.066	28,95	96.986	2.827	34,31	52.193	407	128,24	1.685.460	56.300	29,94
2014/2015	1.511.669	51.846	29,16	97.105	2.878	33,74	54.551	563	96,89	1.663.325	55.287	30,09
2015/2016	1.486.696	50.762	29,29	99.146	3.006	32,98	62.532	683	91,55	1.648.374	54.451	30,27
2016/2017	1.488.052	50.549	29,44	101.214	3.001	33,73	76.283	665	114,71	1.665.549	54.215	30,72
2017/2018	1.495.461	50.076	29,86	104.591	3.030	34,52	92.516	695	133,12	1.692.568	53.801	31,46
2018/2019	1.498.654	50.468	29,70	107.807	3.096	34,82	114.213	729	156,67	1.720.674	54.293	31,69
2019/2020	1.512.797	51.502	29,37	111.275	3.182	34,97	106.491	763	139,57	1.730.563	55.447	31,21
Variaz. % 2010-2019	-9,66%	-7,77%	-2,05%	+9,66%	+16,39%	-5,79%	+168,78%	+198,05%	-9,82%	-4,68%	-5,75%	+1,13%

Riscontriamo valori lontani dalla media riportata da Education at a Glance 2020 per i Paesi OCSE (15 iscritti per docenti, cfr. p. 381). Fra il 2010 e il 2019, nelle università non statali il rapporto si abbassa del 5,79%, nelle telematiche del 9,82% e in quelle statali del 2,05%. Tuttavia nel rapporto fra il totale dei docenti/ricercatori e il totale degli iscritti notiamo un peggioramento.

Osserviamo ora l’andamento della numerosità dei docenti/ricercatori nelle diverse tipologie di ateneo.

Tabella 84 . Numerosità dei docenti/ricercatori nelle università di diverse tipologie e dimensioni. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. Elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Statali Mega	Statali Grandi	Statali Medie	Statali Piccole	Politecnici	Scuole Superiori	Non statali Grandi	Non statali Medie	Non statali Piccole	Telematiche	Totale
2008	25789	18688	10125	3269	2855	316	1770	371	461	86	63730
2009	24770	18099	9838	3244	2776	316	1759	404	499	152	61857
2010	23207	17283	9458	3226	2665	295	1708	453	573	256	59124
2011	22637	16990	9223	3238	2704	303	1721	482	611	301	58210
2012	22191	16823	9157	3189	2661	303	1705	491	619	314	57453
2013	21726	16511	9076	3152	2601	308	1700	491	636	407	56608
2014	21151	16142	8900	3101	2552	319	1665	529	684	563	55606
2015	20526	15877	8738	3046	2575	315	1665	566	775	683	54766
2016	20506	15622	8695	3072	2654	333	1636	562	803	665	54548
2017	20482	15276	8579	3035	2704	351	1611	538	881	695	54152
2018	20747	15185	8738	2991	2807	382	1583	561	952	729	54675
2019	21033	15577	8980	3058	2854	423	1609	551	1022	763	55870
2020	21210	15586	9072	3086	2889	445	1601	553	1038	765	56245
Variaz. % 2008-2020	-17,76%	-16,60%	-10,40%	-5,60%	+1,19%	+40,82%	-9,55%	+49,06%	+125,16%	+789,53%	-11,74%

Nelle università statali le perdite più notevoli si registrano proporzionalmente alla grandezza: gli atenei che perdono meno sono i piccoli. I Politecnici addirittura registrano un lievissimo guadagno. Un discorso a parte riguarda le Scuole superiori, dove il guadagno è del 40,82%.

Nel sistema non statale, a parte la perdita nelle Grandi università (che sono soltanto due, entrambe a Milano: l’Università commerciale Luigi Bocconi e l’Università Cattolica del Sacro Cuore), si registrano – pur nell’esiguità dei valori assoluti – guadagni notevolissimi. Discorso ancor più valido per le università telematiche. In breve, mentre il sistema statale perde il 14,34% dei suoi docenti/ricercatori, il sistema non statale (in cui in questo caso comprendiamo le telematiche) passa dai 2688 docenti/ricercatori del 2008 ai 3957 registrati al 31 dicembre 2020, con un aumento percentuale del 47,21%.

Vediamo ora le percentuali sul totale dei docenti.

Tabella 85 . Docenti/ricercatori nelle università di diverse tipologie e dimensioni. Valori percentuali sul totale. Anni 2008-2020. Fonte: ns. Elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Statali Mega	Statali Grandi	Statali Medie	Statali Piccole	Politecnici	Scuole Superiori	Non statali Grandi	Non statali Medie	Non statali Piccole	Telematiche
2008	40,47%	29,32%	15,89%	5,13%	4,48%	0,50%	2,78%	0,58%	0,72%	0,13%
2009	40,04%	29,26%	15,90%	5,24%	4,49%	0,51%	2,84%	0,65%	0,81%	0,25%
2010	39,25%	29,23%	16,00%	5,46%	4,51%	0,50%	2,89%	0,77%	0,97%	0,43%
2011	38,89%	29,19%	15,84%	5,56%	4,65%	0,52%	2,96%	0,83%	1,05%	0,52%
2012	38,62%	29,28%	15,94%	5,55%	4,63%	0,53%	2,97%	0,85%	1,08%	0,55%
2013	38,38%	29,17%	16,03%	5,57%	4,59%	0,54%	3,00%	0,87%	1,12%	0,72%
2014	38,04%	29,03%	16,01%	5,58%	4,59%	0,57%	2,99%	0,95%	1,23%	1,01%
2015	37,48%	28,99%	15,96%	5,56%	4,70%	0,58%	3,04%	1,03%	1,42%	1,25%
2016	37,59%	28,64%	15,94%	5,63%	4,87%	0,61%	3,00%	1,03%	1,47%	1,22%
2017	37,82%	28,21%	15,84%	5,60%	4,99%	0,65%	2,97%	0,99%	1,63%	1,28%
2018	37,95%	27,77%	15,98%	5,47%	5,13%	0,70%	2,90%	1,03%	1,74%	1,33%
2019	37,65%	27,88%	16,07%	5,47%	5,11%	0,76%	2,88%	0,99%	1,83%	1,37%
2020	37,71%	27,71%	16,13%	5,49%	5,14%	0,79%	2,85%	0,98%	1,85%	1,36%
Variaz. punti perc.	-2,76	-1,61	+0,24	+0,36	+0,66	+0,29	+0,07	+0,40	+1,13	+1,23

Nei grafici seguenti visualizziamo i rapporti di grandezza delle università statali e non statali in termini percentuali. Gli anni di riferimento sono il 2008, il 2017 (anno della minor numerosità totale dei docenti e ricercatori a tempo indeterminato e a tempo determinato) e il 2020.

Figura 44 . Docenti/ricercatori università statali di diverse tipologie e dimensioni. Valori percentuali sul totale. Anni 2008, 2017, 2020. Fonte: ns. Elaborazione dati Miur-Cineca.

Figura 45 . Docenti/ricercatori università non statali di diverse dimensioni. Valori percentuali sul totale. Anni 2008, 2017, 2020. Fonte: ns. Elaborazione dati Miur-Cineca.

Come appare nel grafico e si evince dalla tabella, dal 2008 al 2020 il corpo docente delle università statali Mega e Grandi diminuisce percentualmente il suo peso sul totale dei docenti/ricercatori. Tutte le altre categorie e tipologie, viceversa, anche lì dove il numero dei docenti/ricercatori è in calo (università statali medie e piccole e non statali/grandi), dal 2008 al 2020 vedono aumentare la loro incidenza percentuale sul numero totale dei docenti/ricercatori.

Esamineremo ora le diverse categorie di atenei.

3.1. Mega atenei statali. Docenti/ricercatori per fascia e per genere

Nei Mega atenei, il numero dei docenti/ricercatori più basso si registra nel 2017 (-20,58% rispetto al 2008). La risalita del 3,55% dal 2017 al 2020 limita la perdita, attestandola al -17,76% registrato al 31 dicembre 2020, contro una perdita totale dell’intera docenza universitaria dell’11,74%.

Osserviamo ora le variazioni di numerosità per fascia in valori assoluti e la variazione percentuale dal 2008 al 2020, nonché l’incidenza percentuale sul totale dei docenti/ricercatori degli atenei italiani.

Tabella 86 . MEGA ATENEI STATALI. Numerosità dei docenti/ricercatori per fascia. Valori assoluti, variazioni percentuali e percentuali sui totali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Ordinari	Associati	RU	RTD 2005	RTD-A	RTD-B	Straordinari t.d.	Assistenti	Incaricati	Totale	% sul totale generale
2008	7922	7345	10161	109				243	9	25789	40,47%
2009	7379	7044	10056	116				166	9	24770	40,04%
2010	6289	6758	9881	166				106	7	23207	39,25%
2011	5962	6665	9649	219	69			68	5	22637	38,89%
2012	5620	6422	9500	179	420	2	2	42	4	22191	38,62%
2013	5293	6276	9265	86	754	29	2	18	3	21726	38,38%
2014	4963	6879	8207	34	966	89	2	9	2	21151	38,04%
2015	4786	7858	6637	17	986	232	3	5	2	20526	37,48%
2016	4836	7614	6150	10	1192	688	10	3	3	20506	37,59%
2017	4805	7614	5634	1	1410	1005	10	2	1	20482	37,82%
2018	4931	7883	4818		1617	1488	7	2	1	20747	37,95%
2019	5086	8538	3992		1688	1718	9	1	1	21033	37,65%
2020	5256	9064	3199		1830	1849	10	1	1	21210	37, 71 %
Variaz. % 2008-2020	-33,65%	+23,40%	-68,52%	-100,0%				-99,59%	-88,89%	-17,76%

Nei Mega atenei statali nel 2008 lavorava il 40,47% dei docenti/ricercatori italiani. Nel 2020 tale percentuale si è ridotta al 37,71%. La perdita totale in valore assoluto va articolata per fasce di docenza. I professori ordinari al 31 dicembre 2020 hanno perso il 33,65% rispetto al 2008 (-25,22% nel totale degli atenei ). I professori associati crescono del 23,40% a fronte di una crescita generale del +26,64%.

Il decremento dei ricercatori a tempo indeterminato in esaurimento è del 64,75%, contro il -64,83% a livello generale. Gli RTD-2005 sono completamente esauriti, mentre nei dati generali risultano diminuiti del 93,20% (in valori assoluti, ne contiamo ancora 31).

Al 31 dicembre 2020, nei Mega atenei lavorano il 37,45% degli RTD-A e il 39,78% degli RTD-B italiani.

Il grafico riassume le variazioni nelle fasce di docenza nei Mega atenei statali confrontando la situazione nel 2008, nel 2017 (anno del picco negativo) e nel 2020. Data la loro esiguità e il loro azzeramento, gli RTD 2005 sono stati esclusi dal grafico.

Figura 46 . MEGA ATENEI STATALI . Numerosità dei docenti/ricercatori per fascia. Valori assoluti. Anni 2008, 2017, 2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Veniamo ora alla composizione per genere.

Figura 47 . MEGA ATENEI STATALI. Numerosità dei docenti e ricercatori a tempo indeterminato e a tempo determinato per genere. Valori assoluti. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Nella tabella seguente articoliamo la composizione di genere delle fasce di docenza. Straordinari a tempo determinato, Assistenti e Incaricati sono stati aggregati nella categoria Altri . Le ultime due colonne della tabella forniscono l’incidenza percentuale dei totali delle donne e degli uomini sui totali per genere di tutti gli atenei italiani (cfr. Tabella 11 ).

Tabella 87 . MEGA ATENEI STATALI. Numerosità dei docenti/ricercatori per fascia e per genere. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Professori Ordinari		Professori Associati		Ricercatori Universitari		RTD 2005		RTD-A		RTD-B		Altri		Totale		% Donne sul totale del genere	% Uomini sul totale del genere
Anno	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	% Donne sul totale del genere	% Uomini sul totale del genere
2008	1573	6349	2645	4700	4703	5458	51	58					85	167	9057	16732	41,85%	39,75%
2009	1488	5891	2559	4485	4671	5385	45	71					61	114	8824	15946	41,49%	39,29%
2010	1355	4934	2472	4286	4636	5245	67	99					41	72	8571	14636	41,16%	38,21%
2011	1320	4642	2487	4178	4491	5158	89	130	32	37			28	45	8447	14190	40,67%	37,90%
2012	1263	4357	2417	4005	4430	5070	79	100	187	233		2	18	30	8394	13797	40,44%	37,60%
2013	1204	4089	2358	3918	4339	4926	43	43	318	436	9	20	7	16	8278	13448	40,11%	37,39%
2014	1149	3814	2614	4265	3908	4299	18	16	415	551	27	62	3	10	8134	13017	39,87%	36,97%
2015	1110	3676	3048	4810	3242	3395	10	7	439	547	77	155	3	7	7929	12597	39,29%	36,42%
2016	1152	3684	3013	4601	3015	3135	5	5	545	647	269	419	5	11	8004	12502	39,56%	36,43%
2017	1184	3621	3036	4578	2788	2846	1		650	760	401	604	5	8	8065	12417	39,81%	36,63%
2018	1243	3688	3207	4676	2431	2387			750	867	598	890	4	6	8233	12514	39,81%	36,81%
2019	1347	3739	3512	5026	2054	1938			796	892	707	1011	3	8	8419	12614	39,42%	36,55%
2020	1422	3834	3805	5259	1647	1552			849	981	779	1070	3	9	8505	12705	39,32%	36,71%
Variaz. %	-9,60	-39,61	+43,86	+11,89	-64,98	-71,56	-100,0	-100,0					-96,47	-94,61	-6,09	-24,07

Nei Mega atenei statali a partire dal 2008 il numero delle donne è diminuito del 6,09% (-0,04% nel totale degli atenei) e quello degli uomini del 24,07% (-17,76% nel totale degli atenei). Così le donne, nel 2008, rappresentavano il 35,12% del totale dei docenti/ricercatori dei Mega atenei (33,96% nel totale degli atenei) e nel 2020 ne costituiscono il 40,10% (38,46% nel totale degli atenei). Le docenti/ricercatrici dei Mega atenei nel 2008 erano il 41,85% del totale delle docenti/ricercatrici italiane; nel 2020 sono il 39,32%.

Vediamo ora la composizione percentuale per genere delle fasce di docenza e del totale dei docenti/ricercatori dei Mega atenei statali.

Tabella 88 . MEGA ATENEI STATALI. Docenti/ricercatori per fascia e per genere. Valori percentuali sui totali delle fasce. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Professori Ordinari		Professori Associati		Ricercatori Universitari		RTD 2005		RTD-A		RTD-B		Altri		Totale
Anno	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini
2008	19,86%	80,14%	36,01%	63,99%	46,28%	53,72%	46,79%	53,21%					33,73%	66,27%	35,12%	64,88%
2009	20,17%	79,83%	36,33%	63,67%	46,45%	53,55%	38,79%	61,21%					34,86%	65,14%	35,62%	64,38%
2010	21,55%	78,45%	36,58%	63,42%	46,92%	53,08%	40,36%	59,64%					36,28%	63,72%	36,93%	63,07%
2011	22,14%	77,86%	37,31%	62,69%	46,54%	53,46%	40,64%	59,36%	46,38%	53,62%			38,36%	61,64%	37,32%	62,68%
2012	22,47%	77,53%	37,64%	62,36%	46,63%	53,37%	44,13%	55,87%	44,52%	55,48%		100,0%	37,50%	62,50%	37,83%	62,17%
2013	22,75%	77,25%	37,57%	62,43%	46,83%	53,17%	50,00%	50,00%	42,18%	57,82%	1,19%	68,97%	30,43%	69,57%	38,10%	61,90%
2014	23,15%	76,85%	38,00%	62,00%	47,62%	52,38%	52,94%	47,06%	42,96%	57,04%	2,80%	69,66%	23,08%	76,92%	38,46%	61,54%
2015	23,19%	76,81%	38,79%	61,21%	48,85%	51,15%	58,82%	41,18%	44,52%	55,48%	7,81%	66,81%	30,00%	70,00%	38,63%	61,37%
2016	23,82%	76,18%	39,57%	60,43%	49,02%	50,98%	50,00%	50,00%	45,72%	54,28%	22,57%	60,90%	31,25%	68,75%	39,03%	60,97%
2017	24,64%	75,36%	39,87%	60,13%	49,49%	50,51%	100,0%	0,00%	46,10%	53,90%	28,44%	60,10%	38,46%	61,54%	39,38%	60,62%
2018	25,21%	74,79%	40,68%	59,32%	50,46%	49,54%			46,38%	53,62%	36,98%	59,81%	40,00%	60,00%	39,68%	60,32%
2019	26,48%	73,52%	41,13%	58,87%	51,45%	48,55%			47,16%	52,84%	41,88%	58,85%	27,27%	72,73%	40,03%	59,97%
2020	27,05%	72,95%	41,98%	58,02%	51,48%	48,52%			46,39%	53,61%	42,57%	57,87%	25,00%	75,00%	40,10%	59,90%

Nei Mega atenei statali, il numero delle donne in prima fascia dal 2008 è diminuito del 9,60% (a fronte di una crescita generale dello 0,5%) e il numero degli uomini in prima fascia è diminuito del 39,61% (-31,20% nel totale degli atenei). In prima fascia nel 2008 le donne erano il 19,86% del totale della fascia (18,84% nel totale degli atenei) e nel 2020 sono il 27,05% (25,33% nel totale degli atenei).

Il numero delle donne in seconda fascia è aumentato del 43,86% rispetto al 2008 (+50,96% nel totale degli atenei), il numero degli uomini in seconda fascia è aumentato del 11,89% (+14,20% nel totale degli atenei). In seconda fascia nel 2008 le donne erano il 36,01% del totale della fascia (33,84% nel totale degli atenei) e nel 2020 sono il 41,98% (40,33% nel totale degli atenei).

Nei Mega atenei a partire dal 2008 il numero delle ricercatrici a tempo indeterminato è diminuito del 64,98% (-61,32% nel totale degli atenei), i ricercatori a tempo indeterminato sono diminuiti del 71,56% (-67,72% nel totale degli atenei). Nel 2008 in questa fascia le donne erano il 46,28% (45,13% nel totale degli atenei) e nel 2020 sono il 51,48% (49,64% nel totale degli atenei), confermando l’osservazione già fatta sulla maggiore permanenza delle donne in questo ruolo in esaurimento.

Nel 2020, le ricercatrici a tempo determinato di tipo A sono il 46,39% degli RTD-A dei Mega atenei (45,54% nel totale degli atenei) e i ricercatori di tipo A sono il 53,51% (54,46% nel totale degli atenei). Le ricercatrici di tipo B sono il 42,57% degli RTD-B dei Mega atenei (41,48% nel totale degli atenei) e i ricercatori di tipo B sono il 57,87%, (58,52% nel totale degli atenei) confermando anche in questo caso la prevalenza maschile nelle posizioni più “pregiate”.

Nel grafico seguente sono visualizzati i confronti tra la numerosità dei docenti/ricercatori a tempo indeterminato per fasce e per genere nel 2008, 2017 (anno del picco negativo) e nel 2020, utilizzando i valori assoluti.

Figura 48 . MEGA ATENEI STATALI. Numerosità dei docenti/ricercatori a tempo indeterminato per fascia e per genere. Valori assoluti. Anni 2008, 2017, 2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Nel grafico seguente sono visualizzati i confronti tra la numerosità degli RTD-A e degli RTD-B per anno e per genere, dal 2011 al 2020, utilizzando i valori assoluti.

Figura 49 . MEGA ATENEI STATALI. Numerosità dei ricercatori a tempo determinato L. 240/2010 di tipo A e di tipo B. Valori assoluti. Anni 2011-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Tabella 89 . MEGA ATENEI STATALI. Rapporto docenti/ricercatori iscritti. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni accademici 2010/2011-2019/2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca e USTAT-Miur [47] .

Anno Accademico	Iscritti Mega atenei statali	Docenti/ricercatori	Iscritti per docente
2010/2011	695.777	23.207	29,98
2011/2012	677.770	22.637	29,94
2012/2013	657.260	22.191	29,62
2013/2014	641.624	21.726	29,53
2014/2015	635.764	21.151	30,06
2015/2016	626.707	20.526	30,53
2016/2017	624.622	20.506	30,46
2017/2018	625.662	20.482	30,55
2018/2019	626.007	20.747	30,17
2019/2020	632.303	21.033	30,06
Variaz. % 2010-2019	-9,12%	-9,37%	+0,27%

3.2. Grandi atenei statali. Docenti/ricercatori per fascia e per genere

Nei Grandi atenei, la numerosità dei docenti/ricercatori più bassa si registra nel 2018 (-18,7% rispetto al 2008). La risalita del 2,57% dal 2018 al 2020 limita la perdita, attestandola al -16,60% registrato al 31 dicembre 2020, contro una perdita totale dell’intera docenza universitaria dell’11,74%.

Tabella 90 . GRANDI ATENEI STATALI. Numerosità dei docenti/ricercatori per fascia. Valori assoluti, variazioni percentuali e percentuali sui totali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Ordinari	Associati	RU	RTD 2005	RTD-A	RTD-B	Straordinari t.d.	Assistenti	Incaricati	Totale	% sul totale generale
2008	5352	5252	7912	53				114	5	18688	29,32%
2009	5098	5039	7804	78			1	75	4	18099	29,26%
2010	4623	4825	7572	215			9	38	1	17283	29,23%
2011	4475	4707	7438	317	23		8	21	1	16990	29,19%
2012	4286	4559	7398	277	279	3	10	10	1	16823	29,28%
2013	4128	4431	7242	196	457	41	8	7	1	16511	29,17%
2014	3932	4937	6405	141	615	97	9	5	1	16142	29,03%
2015	3774	5667	5353	116	732	221	10	4		15877	28,99%
2016	3691	5685	4943	46	715	533	8	1		15622	28,64%
2017	3589	5775	4510	14	752	630	6			15276	28,21%
2018	3651	5917	3942	2	750	916	7			15185	27,77%
2019	3804	6284	3368	1	989	1125	6			15577	27,88%
2020	3861	6420	2909		1163	1223	10			15586	27,71%
Variaz. % 2008-2020	-27,86%	+22,24%	-63,23%	-100,0%				-100,00%	-100,00%	-16,60%

Nei Grandi atenei statali nel 2008 lavorava il 29,32% dei docenti/ricercatori italiani. Nel 2020 tale percentuale si è ridotta al 27,71%.

Il -16,60% di perdita sui totali va articolato per fasce di docenza. I professori ordinari al 31 dicembre 2020 hanno perso il 27, 86% rispetto al 2008 (-25,22% nel totale degli atenei). I professori associati sono cresciuti del 22,24% rispetto al 2008 (+26,64% nel totale degli atenei).

I ricercatori a tempo indeterminato (in esaurimento) hanno perso il 62,23% (-64,83% nel totale degli atenei), i ricercatori a tempo determinato introdotti dalla c.d. “legge Moratti” sono completamente esauriti.

Al 31 dicembre 2020, sono nei Grandi atenei il 23,80% degli RTD-A e il 26,64% degli RTD-B italiani.

Il grafico seguente riassume, utilizzando i valori assoluti, le variazioni nelle fasce di docenza nei Grandi atenei statali confrontando la situazione nel 2008, nel 2018 (anno del picco negativo) e nel 2020. Data la loro esiguità e il loro azzeramento gli RTD 2005 sono stati esclusi dal grafico.

Figura 50 . GRANDI ATENEI STATALI. Numerosità dei docenti/ricercatori per fascia. Valori assoluti. Anni 2008, 2018, 2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Veniamo ora alla composizione per fasce di docenza e per genere.

Figura 51 . GRANDI ATENEI STATALI. Numerosità dei docenti/ricercatori e ricercatori a tempo indeterminato e a tempo determinato per genere. Valori assoluti. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Tabella 91 . GRANDI ATENEI STATALI. Numerosità dei docenti/ricercatori per fascia e per genere. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Professori Ordinari		Professori Associati		Ricercatori Universitari		RTD 2005		RTD-A		RTD-B		Altri		Totale		% Donne sul totale del genere	% Uomini sul totale del genere
Anno	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	% Donne sul totale del genere	% Uomini sul totale del genere
2008	1071	4281	1812	3440	3649	4263	28	25					42	77	6602	12086	30,51%	28,71%
2009	1033	4065	1762	3277	3604	4200	39	39					29	51	6467	11632	30,41%	28,66%
2010	968	3655	1697	3128	3470	4102	101	114					17	31	6253	11030	30,03%	28,80%
2011	969	3506	1660	3047	3441	3997	155	162	11	12			13	17	6249	10741	30,09%	28,69%
2012	938	3348	1612	2947	3435	3963	138	139	117	162	1	2	8	13	6249	10574	30,11%	28,81%
2013	921	3207	1569	2862	3368	3874	100	96	201	256	18	23	7	9	6184	10327	29,96%	28,71%
2014	885	3047	1788	3149	3023	3382	71	70	262	353	43	54	6	9	6078	10064	29,80%	28,59%
2015	872	2902	2099	3568	2598	2755	57	59	317	415	93	128	4	10	6040	9837	29,93%	28,44%
2016	874	2817	2126	3559	2416	2527	27	19	293	422	224	309	0	9	5960	9662	29,46%	28,16%
2017	872	2717	2182	3593	2234	2276	10	4	314	438	264	366	0	6	5876	9400	29,01%	27,73%
2018	906	2745	2301	3616	1985	1957	2		326	424	401	515	1	6	5922	9263	28,64%	27,25%
2019	977	2827	2520	3764	1684	1684	1		461	528	486	639	1	5	6130	9447	28,70%	27,37%
2020	1009	2852	2634	3786	1465	1444			530	633	531	692	2	8	6171	9415	28,53%	27,20%
Variaz. %	-5,79	-33,38	45,36	10,06	-59,85	-66,13							-95,24	-89,61	-6,53	-22,10

Nei Grandi atenei statali dal 2008 il numero delle donne è diminuito del 6,53% (-0,04% nel totale degli atenei) e quello degli uomini del 22,10% (-17,76% nel totale degli atenei). Così le donne, nel 2008, rappresentavano il 35,33% del totale dei docenti/ricercatori dei Grandi atenei statali (33,96% nel totale degli atenei) e nel 2020 ne costituiscono il 39,59% (38,46% nel totale degli atenei). Le docenti/ricercatrici dei Grandi atenei statali nel 2008 erano il 30,51% del totale delle docenti/ricercatrici italiane; nel 2020 sono il 28,53%.

Vediamo ora la composizione percentuale per genere delle fasce di docenza e la composizione del totale dei docenti/ricercatori dei Grandi atenei statali.

Tabella 92 . GRANDI ATENEI STATALI. Docenti/ricercatori per fascia e per genere. Valori percentuali sui totali delle fasce. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Professori Ordinari		Professori Associati		Ricercatori Universitari		RTD 2005		RTD-A		RTD-B		Altri		Totale
Anno	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini
2008	20,01%	79,99%	34,50%	65,50%	46,12%	53,88%	52,83%	47,17%					35,29%	64,71%	35,33%	64,67%
2009	20,26%	79,74%	34,97%	65,03%	46,18%	53,82%	50,00%	50,00%					36,25%	63,75%	35,73%	64,27%
2010	20,94%	79,06%	35,17%	64,83%	45,83%	54,17%	46,98%	53,02%					35,42%	64,58%	36,18%	63,82%
2011	21,65%	78,35%	35,27%	64,73%	46,26%	53,74%	48,90%	51,10%	47,83%	52,17%			43,33%	56,67%	36,78%	63,22%
2012	21,89%	78,11%	35,36%	64,64%	46,43%	53,57%	49,82%	50,18%	41,94%	58,06%	33,33%	66,67%	38,10%	61,90%	37,15%	62,85%
2013	22,31%	77,69%	35,41%	64,59%	46,51%	53,49%	51,02%	48,98%	43,98%	56,02%	43,90%	56,10%	43,75%	56,25%	37,45%	62,55%
2014	22,51%	77,49%	36,22%	63,78%	47,20%	52,80%	50,35%	49,65%	42,60%	57,40%	44,33%	55,67%	40,00%	60,00%	37,65%	62,35%
2015	23,11%	76,89%	37,04%	62,96%	48,53%	51,47%	49,14%	50,86%	43,31%	56,69%	42,08%	57,92%	28,57%	71,43%	38,04%	61,96%
2016	23,68%	76,32%	37,40%	62,60%	48,88%	51,12%	58,70%	41,30%	40,98%	59,02%	42,03%	57,97%	0,00%	100,0%	38,15%	61,85%
2017	24,30%	75,70%	37,78%	62,22%	49,53%	50,47%	71,43%	28,57%	41,76%	58,24%	41,90%	58,10%	0,00%	100,0%	38,47%	61,53%
2018	24,82%	75,18%	38,89%	61,11%	50,36%	49,64%	100,0%	0,00%	43,47%	56,53%	43,78%	56,22%	14,29%	85,71%	39,00%	61,00%
2019	25,68%	74,32%	40,10%	59,90%	50,00%	50,00%	100,0%	0,00%	46,61%	53,39%	43,20%	56,80%	16,67%	83,33%	39,35%	60,65%
2020	26,13%	73,87%	41,03%	58,97%	50,36%	49,64%			45,57%	54,43%	43,42%	56,58%	20,00%	80,00%	39,59%	60,41%

Il numero delle donne in prima fascia dal 2008 è diminuito del 5,79% (a fronte di una crescita generale dello 0,5%) e il numero degli uomini in prima fascia è diminuito del 33,38% (-31,20% nel totale degli atenei). In prima fascia nel 2008 le donne erano il 20,01% del totale della fascia (18,84% nel totale degli atenei) e nel 2020 sono il 26,13% (25,33% nel totale degli atenei).

Il numero delle donne in seconda fascia è aumentato del 45,36% rispetto al 2008 (+50,96% nel totale degli atenei), il numero degli uomini in seconda fascia è aumentato del 10,23% (+14,20% nel totale degli atenei). In seconda fascia nel 2008 le donne erano il 34,5% (33,84% nel totale degli atenei) e nel 2020 sono il 41,03%% (40,33% nel totale degli atenei).

Nei Grandi atenei statali dal 2008, il numero delle ricercatrici a tempo indeterminato è diminuito del 59,85% (-61,32% nel totale degli atenei), i ricercatori a tempo indeterminato sono diminuiti del 66,13% (-67,72% nel totale degli atenei). Nel 2008 in questa fascia le donne erano il 46,12% (45,1% nel totale degli atenei) e nel 2020 sono il 50,36% (49,64% nel totale degli atenei).

Nel 2020, le ricercatrici a tempo determinato di tipo A sono il 45,57% degli RTD-A dei Grandi atenei (45,54% nel totale degli atenei) e i ricercatori di tipo A sono il 54,43% (54,46% nel totale degli atenei). Le ricercatrici di tipo B sono il 43,42% degli RTD-B dei Grandi atenei statali (41,48% nel totale degli atenei) e i ricercatori di tipo B sono il 56,58%, (58,52% nel totale degli atenei) confermando anche in questo caso la prevalenza maschile nelle posizioni più “pregiate”.

Nel grafico seguente sono visualizzati i confronti tra la numerosità dei docenti/ricercatori a tempo indeterminato per fasce e per genere nel 2008, 2018 (anno del picco negativo) e nel 2020, utilizzando i valori assoluti.

Figura 52 . GRANDI ATENEI STATALI. Numerosità dei docenti/ricercatori a tempo indeterminato per fascia e per genere. Valori assoluti. Anni 2008, 2018, 2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Nel grafico seguente sono visualizzati i confronti tra la numerosità degli RTD-A e degli RTD-B per anno e per genere, dal 2011 al 2020, utilizzando i valori assoluti.

Figura 53 . GRANDI ATENEI STATALI. Numerosità dei ricercatori a tempo determinato L. 240/2010 di tipo A e di tipo B. Valori assoluti. Anni 2011-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Tabella 93 . GRANDI ATENEI STATALI. Rapporto docenti/ricercatori iscritti. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni accademici 2010/2011-2019/2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca e USTAT-Miur. [48]

Anno Accademico	Iscritti Grandi atenei statali	Docenti/ricercatori	Iscritti per docente
2010/2011	513.894	17.283	29,73
2011/2012	498.511	16.990	29,34
2012/2013	477.865	16.823	28,41
2013/2014	460.513	16.511	27,89
2014/2015	449.160	16.142	27,83
2015/2016	439.214	15.877	27,66
2016/2017	439.813	15.622	28,15
2017/2018	439.992	15.276	28,80
2018/2019	436.882	15.185	28,77
2019/2020	438.538	15.577	28,15
Variaz. % 2010-2019	-14,66%	-9,87%	-5,32%

3.3. Medi atenei statali. Docenti/ricercatori per fascia e per genere

Nei Medi atenei statali, il numero dei docenti/ricercatori più basso si registra nel 2017 (-15,27% rispetto al 2008). La risalita del 5,75% dal 2017 al 2020 limita la perdita, attestandola al -10,40% registrato al 31 dicembre 2020 (dato generale -11,74%).

Tabella 94 . MEDI ATENEI STATALI. Numerosità dei docenti/ricercatori per fascia. Valori assoluti, variazioni percentuali e percentuali sui totali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Ordinari	Associati	RU	RTD 2005	RTD-A	RTD-B	Straordinari t.d.	Assistenti	Incaricati	Totale	% sul totale generale
2008	3099	3031	3907	17				69	2	10125	15,89%
2009	2925	2914	3903	50			2	42	2	9838	15,90%
2010	2661	2814	3842	111			2	26	2	9458	16,00%
2011	2537	2705	3789	138	33		4	15	2	9223	15,84%
2012	2431	2654	3749	115	188	1	5	13	1	9157	15,94%
2013	2348	2626	3684	90	307	4	5	11	1	9076	16,03%
2014	2241	2872	3312	76	356	28	5	9	1	8900	16,01%
2015	2169	3216	2834	35	370	103	4	6	1	8738	15,96%
2016	2159	3308	2527	10	347	335	3	5	1	8695	15,94%
2017	2142	3307	2311	1	412	391	9	5	1	8579	15,84%
2018	2165	3455	1982		485	636	11	3	1	8738	15,98%
2019	2210	3725	1706		600	727	10	1	1	8980	16,07%
2020	2349	3734	1463		683	832	10	1		9072	16,13%
Variaz. % 2008-2020	-24,20%	+23,19%	-62,55%	-100,0%				-98,55%	-100,00%	-10,40%

Nei Medi atenei statali nel 2008 lavorava il 15,89% dei docenti/ricercatori italiani. Nel 2020 tale percentuale si è elevata al 16,13% per il maggiore decremento di altri segmenti del sistema statale.

Il -10,40% di perdita sui totali va articolato per fasce di docenza. I professori ordinari al 31 dicembre 2020 hanno perso il 24,20% rispetto al 2008 (dato generale -25,22%). I professori associati sono cresciuti del 23,19% rispetto al 2008 (dato generale +26,64%).

I ricercatori a tempo indeterminato (in esaurimento) hanno perso il 62,55% (dato generale -64,83%), i ricercatori a tempo determinato introdotti dalla c.d. “legge Moratti” sono completamente esauriti.

Al 31 dicembre 2020, lavorano nei Medi Atenei statali il 13,98% degli RTD-A e il 17,90% degli RTD-B italiani.

Il grafico seguente riassume, utilizzando i valori assoluti, le variazioni nelle fasce di docenza nei Medi Atenei Statali confrontando la situazione nel 2008, nel 2017 (anno del picco negativo) e nel 2020. Data la loro esiguità e il loro azzeramento gli RTD 2005 sono stati esclusi dal grafico.

Figura 54 . MEDI ATENEI STATALI. Numerosità dei docenti/ricercatori per fascia. Valori assoluti. Anni 2008, 2017, 2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Veniamo ora alla composizione per fasce di docenza e per genere.

Figura 55 . MEDI ATENEI STATALI. Numerosità dei docenti/ricercatori e ricercatori a tempo indeterminato e a tempo determinato per genere. Valori assoluti. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Tabella 95 . MEDI ATENEI STATALI. Numerosità dei docenti/ricercatori per fascia e per genere. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Professori Ordinari		Professori Associati		Ricercatori Universitari		RTD 2005		RTD-A		RTD-B		Altri		Totale		% Donne sul totale del genere	% Uomini sul totale del genere
Anno	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	% Donne sul totale del genere	% Uomini sul totale del genere
2008	550	2549	972	2059	1778	2129	6	11					25	46	3331	6794	15,39%	16,14%
2009	531	2394	924	1990	1779	2124	18	32					15	31	3267	6571	15,36%	16,19%
2010	497	2164	901	1913	1737	2105	43	68					11	19	3189	6269	15,31%	16,37%
2011	470	2067	858	1847	1733	2056	58	80	22	11			8	13	3149	6074	15,16%	16,22%
2012	454	1977	848	1806	1722	2027	50	65	89	99		1	8	11	3171	5986	15,28%	16,31%
2013	445	1903	854	1772	1691	1993	38	52	152	155	1	3	6	11	3187	5889	15,44%	16,37%
2014	422	1819	961	1911	1539	1773	34	42	169	187	9	19	5	10	3139	5761	15,39%	16,36%
2015	406	1763	1121	2095	1337	1497	15	20	178	192	43	60	4	7	3104	5634	15,38%	16,29%
2016	419	1740	1179	2129	1214	1313	4	6	149	198	148	187	4	5	3117	5578	15,41%	16,26%
2017	448	1694	1181	2126	1121	1190		1	185	227	180	211	4	11	3119	5460	15,40%	16,11%
2018	483	1682	1261	2194	975	1007			225	260	268	368	2	13	3214	5524	15,54%	16,25%
2019	502	1708	1418	2307	859	847			280	320	304	423	2	10	3365	5615	15,76%	16,27%
2020	554	1795	1483	2251	738	725			322	361	333	499	1	10	3431	5641	15,86%	16,30%
Variaz. %	+0,73	-29,58	+52,57	+9,32	-58,49	-65,95	-100,0	-100,0					-96,00	-78,26	+3,00	-16,97

Nei Medi Atenei Statali dal 2008 il numero delle donne è aumentato del 3% (dato generale -0,04%) e quello degli uomini è diminuito del 16,97% (dato generale -17,76%). Così le donne, nel 2008, rappresentavano il 32,9% del totale dei docenti/ricercatori dei Medi Atenei Statali (dato generale 33,96%) e nel 2020 ne costituiscono il 37,58% (dato generale 38,46%). Le docenti/ricercatrici dei Medi Atenei Statali nel 2008 erano il 15,39% del totale delle docenti/ricercatrici italiane; nel 2020 sono il 15,86%.

Vediamo ora la composizione percentuale per genere delle fasce di docenza e la composizione del totale dei docenti/ricercatori dei Medi Atenei Statali.

Tabella 96 . MEDI ATENEI STATALI. Docenti/ricercatori per fascia e per genere. Valori percentuali sui totali delle fasce. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Professori Ordinari		Professori Associati		Ricercatori Universitari		RTD 2005		RTD-A		RTD-B		Altri		Totale
Anno	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini
2008	17,75%	82,25%	32,07%	67,93%	45,51%	54,49%	35,29%	64,71%					35,21%	64,79%	32,90%	67,10%
2009	18,15%	81,85%	31,71%	68,29%	45,58%	54,42%	36,00%	64,00%					32,61%	67,39%	33,21%	66,79%
2010	18,68%	81,32%	32,02%	67,98%	45,21%	54,79%	38,74%	61,26%					36,67%	63,33%	33,72%	66,28%
2011	18,53%	81,47%	31,72%	68,28%	45,74%	54,26%	42,03%	57,97%	66,67%	33,33%			38,10%	61,90%	34,14%	65,86%
2012	18,68%	81,32%	31,95%	68,05%	45,93%	54,07%	43,48%	56,52%	47,34%	52,66%		100,0%	42,11%	57,89%	34,63%	65,37%
2013	18,95%	81,05%	32,52%	67,48%	45,90%	54,10%	42,22%	57,78%	49,51%	50,49%	25,00%	75,00%	35,29%	64,71%	35,11%	64,89%
2014	18,83%	81,17%	33,46%	66,54%	46,47%	53,53%	44,74%	55,26%	47,47%	52,53%	32,14%	67,86%	33,33%	66,67%	35,27%	64,73%
2015	18,72%	81,28%	34,86%	65,14%	47,18%	52,82%	42,86%	57,14%	48,11%	51,89%	41,75%	58,25%	36,36%	63,64%	35,52%	64,48%
2016	19,41%	80,59%	35,64%	64,36%	48,04%	51,96%	40,00%	60,00%	42,94%	57,06%	44,18%	55,82%	44,44%	55,56%	35,85%	64,15%
2017	20,92%	79,08%	35,71%	64,29%	48,51%	51,49%	0,00%	100,0%	44,90%	55,10%	46,04%	53,96%	26,67%	73,33%	36,36%	63,64%
2018	22,31%	77,69%	36,50%	63,50%	49,19%	50,81%			46,39%	53,61%	42,14%	57,86%	13,33%	86,67%	36,78%	63,22%
2019	22,71%	77,29%	38,07%	61,93%	50,35%	49,65%			46,67%	53,33%	41,82%	58,18%	16,67%	83,33%	37,47%	62,53%
2020	23,58%	76,42%	39,72%	60,28%	50,44%	49,56%			47,14%	52,86%	40,02%	59,98%	9,09%	90,91%	37,82%	62,18%

Il numero delle donne in prima fascia dal 2008 è aumentato dello 0,73% (dato generale +0,5%) e il numero degli uomini in prima fascia è diminuito del 29,58% (dato generale -31,20%). In prima fascia nel 2008 le donne erano il 17,75% del totale della fascia (dato generale 18,84%) e nel 2020 sono il 23,58% del totale (dato generale 25,33%).

Il numero delle donne in seconda fascia è aumentato del 52,57% rispetto al 2008 (dato generale +50,96%), il numero degli uomini in seconda fascia è aumentato del 9,32% (dato generale +14,20%). In seconda fascia nel 2008 le donne erano il 32,07% (dato generale 33,84%) e nel 2020 sono il 39,72% (dato generale 40,33%).

Nei Medi Atenei Statali dal 2008, il numero delle ricercatrici a tempo indeterminato è diminuito del 58,49% (dato generale -61,32%), i ricercatori a tempo indeterminato sono diminuiti del 65,95% (dato generale -67,72%). Nel 2008 in questa fascia le donne erano il 45,51% (dato generale 45,13%) e nel 2020 sono il 50,44%% (dato generale 49,64%).

Nel 2020, le ricercatrici a tempo determinato di tipo A sono il 47,14% degli RTD-A dei Medi atenei statali (dato generale 45,54%) e i ricercatori di tipo A sono il 52,86% (dato generale 54,46%). Le ricercatrici di tipo B sono il 40,02% degli RTD-B dei Medi Atenei Statali (dato generale 41,48%) e i ricercatori di tipo B sono il 59,98%, (dato generale 58,52%) confermando anche in questo caso la prevalenza maschile nelle posizioni più “pregiate”.

Figura 56 . MEDI ATENEI STATALI. Numerosità dei docenti/ricercatori a tempo indeterminato per fascia e per genere. Valori assoluti. Anni 2008, 2017, 2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Nel grafico seguente sono visualizzati i confronti tra la numerosità degli RTD-A e degli RTD-B per anno e per genere, dal 2011 al 2020, utilizzando i valori assoluti.

Figura 57 . MEDI ATENEI STATALI. Numerosità dei ricercatori a tempo determinato L. 240/2010 di tipo A e di tipo B. Valori assoluti. Anni 2011-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Tabella 97 . MEDI ATENEI STATALI. Rapporto docenti/ricercatori iscritti. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni accademici 2010/2011-2019/2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca e USTAT-Miur. [49]

Anno Accademico	Iscritti Medi atenei statali	Docenti/ricercatori	Iscritti per docente
2010/2011	288.969	9.458	30,55
2011/2012	283.094	9.223	30,69
2012/2013	274.578	9.157	29,99
2013/2014	269.306	9.076	29,67
2014/2015	263.476	8.900	29,60
2015/2016	258.511	8.738	29,58
2016/2017	258.933	8.695	29,78
2017/2018	263.522	8.579	30,72
2018/2019	268.533	8.738	30,73
2019/2020	274.801	8.980	30,60
Variaz. % 2010-2019	-4,90%	-5,05%	+0,16%

3.4. Piccoli atenei statali. Docenti/ricercatori per fascia e per genere

Nei Piccoli atenei, il numero dei docenti/ricercatori più basso si registra nel 2018 ( -8,5 % rispetto al 2008). La risalita del 3,18 % dal 2018 al 2020 limita la perdita, attestandola al -5,60 % registrato al 31 dicembre 2020 (dato generale -11,74%).

Tabella 98 . PICCOLI ATENEI STATALI. Numerosità dei docenti/ricercatori per fascia. Valori assoluti, variazioni percentuali e percentuali sui totali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Ordinari	Associati	RU	RTD 2005	RTD-A	RTD-B	Straordinari t.d.	Assistenti	Incaricati	Totale	% sul totale generale
2008	847	1053	1311	45			1	5	7	3269	5,13%
2009	814	1026	1329	66			1	3	5	3244	5,24%
2010	758	994	1372	92	3			2	5	3226	5,46%
2011	728	976	1413	103	11			2	5	3238	5,56%
2012	711	972	1370	82	43	5		1	5	3189	5,55%
2013	688	966	1345	63	73	12			5	3152	5,57%
2014	674	1056	1218	32	86	31			4	3101	5,58%
2015	665	1137	1089	15	100	38			2	3046	5,56%
2016	691	1140	1017	2	103	116			3	3072	5,63%
2017	684	1184	923	1	122	119			2	3035	5,60%
2018	669	1167	860		100	193			2	2991	5,47%
2019	679	1241	781		161	193	1		2	3058	5,47%
2020	712	1254	684		201	232	2		1	3086	5,49%
Variaz.% 2008-2020	-15,94%	+19,09%	-47,83%	-100,0%				-100,00%	-85,71%	-5,60%

Nei Piccoli atenei statali nel 2008 lavorava il 5,13% dei docenti/ricercatori italiani. Nel 2020 tale percentuale si è elevata al 5,49% per il maggiore decremento di altri segmenti del sistema statale.

Il 5,60% di perdita sui totali va articolato per fasce di docenza. I professori ordinari al 31 dicembre 2020 hanno perso il 15,94% rispetto al 2008 (dato generale -25,22%). I professori associati sono cresciuti del 19,09% rispetto al 2008 (dato generale +26,64%).

I ricercatori a tempo indeterminato hanno perso il 47,83% (dato generale -64,83%), i ricercatori a tempo determinato introdotti dalla c.d. “legge Moratti” sono completamente esauriti.

Al 31 dicembre 2020, lavorano nei Piccoli Atenei Statali il 4,11% degli RTD-A e il 4,99% degli RTD-B italiani.

Il grafico seguente riassume, utilizzando i valori assoluti, le variazioni nelle fasce di docenza nei Piccoli Atenei Statali confrontando la situazione nel 2008, nel 2018 (anno del picco negativo) e nel 2020. Data la loro esiguità e il loro azzeramento gli RTD 2005 sono stati esclusi dal grafico.

Figura 58 . PICCOLI ATENEI STATALI. Numerosità dei docenti/ricercatori per fascia. Valori assoluti. Anni 2008, 2018, 2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Veniamo ora alla composizione per fasce di docenza e per genere.

Figura 59 . PICCOLI ATENEI STATALI. Numerosità dei docenti e ricercatori a tempo indeterminato e a tempo determinato per genere. Valori assoluti. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Tabella 99 . PICCOLI ATENEI STATALI. Numerosità dei docenti/ricercatori per fascia e per genere. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Professori Ordinari		Professori Associati		Ricercatori Universitari		RTD 2005		RTD-A		RTD-B		Altri		Totale		% Donne sul totale del genere	% Uomini sul totale del genere
Anno	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	% Donne sul totale del genere	% Uomini sul totale del genere
2008	149	698	324	729	585	726	20	25					3	10	1081	2188	5,00%	3,43%
2009	144	670	316	710	592	737	34	32					2	7	1088	2156	5,12%	3,49%
2010	133	625	305	689	614	758	37	55		3			2	5	1091	2135	5,24%	3,61%
2011	135	593	304	672	627	786	45	58	3	8			2	5	1116	2122	5,37%	3,65%
2012	130	581	310	662	615	755	37	45	16	27	1	4	2	4	1111	2078	5,35%	3,62%
2013	126	562	309	657	608	737	27	36	31	42	4	8	2	3	1107	2045	5,36%	3,61%
2014	126	548	349	707	559	659	13	19	38	48	12	19	2	2	1099	2002	5,39%	3,60%
2015	126	539	380	757	503	586	4	11	46	54	14	24	1	1	1074	1972	5,32%	3,60%
2016	142	549	387	753	475	542		2	49	54	44	72	1	2	1098	1974	5,43%	3,62%
2017	150	534	416	768	427	496		1	60	62	47	72	1	1	1101	1934	5,44%	3,57%
2018	158	511	420	747	397	463			46	54	84	109	1	1	1106	1885	5,35%	3,45%
2019	168	511	455	786	355	426			71	90	84	109	1	2	1134	1924	5,31%	3,44%
2020	172	540	481	773	310	374			97	104	94	138	1	2	1155	1931	5,34%	3,43%
Variaz. %	+15,44	-22,64	+48,46	+6,04	-47,01	-48,48	-100,0	-100,0					-66,67	-80,00	+6,85	-11,75

Nei Piccoli Atenei Statali dal 2008 il numero delle donne è aumentato del 6,85% (dato generale -0,04%) e quello degli uomini è diminuito dell’11,75% (dato generale -17,76%). Così le donne, nel 2008, rappresentavano il 33,07% del totale dei docenti/ricercatori dei Piccoli Atenei Statali (dato generale 33,96%) e nel 2020 ne costituiscono il 37,43% (dato generale 38,46%). Le docenti/ricercatrici dei Piccoli Atenei Statali nel 2008 erano il 5% del totale delle docenti/ricercatrici italiane; nel 2020 sono il 5,34%.

Vediamo ora la composizione percentuale per genere delle fasce di docenza e la composizione del totale dei docenti/ricercatori dei Piccoli Atenei Statali.

Tabella 100 . PICCOLI ATENEI STATALI. Docenti/ricercatori per fascia e per genere. Valori percentuali sui totali delle fasce. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Professori Ordinari		Professori Associati		Ricercatori Universitari		RTD 2005		RTD-A		RTD-B		Altri		Totale
Anno	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini
2008	17,59%	82,41%	30,77%	69,23%	44,62%	55,38%	44,44%	55,56%					23,08%	76,92%	33,07%	66,93%
2009	17,69%	82,31%	30,80%	69,20%	44,54%	55,46%	51,52%	48,48%					22,22%	77,78%	33,54%	66,46%
2010	17,55%	82,45%	30,68%	69,32%	44,75%	55,25%	40,22%	59,78%		100,0%			28,57%	71,43%	33,82%	66,18%
2011	18,54%	81,46%	31,15%	68,85%	44,37%	55,63%	43,69%	56,31%	27,27%	72,73%			28,57%	71,43%	34,47%	65,53%
2012	18,28%	81,72%	31,89%	68,11%	44,89%	55,11%	45,12%	54,88%	37,21%	62,79%	20,00%	80,00%	33,33%	66,67%	34,84%	65,16%
2013	18,31%	81,69%	31,99%	68,01%	45,20%	54,80%	42,86%	57,14%	42,47%	57,53%	33,33%	66,67%	40,00%	60,00%	35,12%	64,88%
2014	18,69%	81,31%	33,05%	66,95%	45,89%	54,11%	40,63%	59,38%	44,19%	55,81%	38,71%	61,29%	50,00%	50,00%	35,44%	64,56%
2015	18,95%	81,05%	33,42%	66,58%	46,19%	53,81%	26,67%	73,33%	46,00%	54,00%	36,84%	63,16%	50,00%	50,00%	35,26%	64,74%
2016	20,55%	79,45%	33,95%	66,05%	46,71%	53,29%	0,00%	100,0%	47,57%	52,43%	37,93%	62,07%	33,33%	66,67%	35,74%	64,26%
2017	21,93%	78,07%	35,14%	64,86%	46,26%	53,74%	0,00%	100,0%	49,18%	50,82%	39,50%	60,50%	50,00%	50,00%	36,28%	63,72%
2018	23,62%	76,38%	35,99%	64,01%	46,16%	53,84%			46,00%	54,00%	43,52%	56,48%	50,00%	50,00%	36,98%	63,02%
2019	24,74%	75,26%	36,66%	63,34%	45,45%	54,55%			44,10%	55,90%	43,52%	56,48%	33,33%	66,67%	37,08%	62,92%
2020	24,16%	75,84%	38,36%	61,64%	45,32%	54,68%			48,26%	51,74%	40,52%	59,48%	33,33%	66,67%	37,43%	62,57%

Il numero delle donne in prima fascia dal 2008 è aumentato del 15,44% (dato generale +0,5%) e il numero degli uomini in prima fascia è diminuito del 22,64% (dato generale -31,20%). In prima fascia nel 2008 le donne erano il 17,59% del totale della fascia (dato generale 18,84%) e nel 2020 sono il 24,16% del totale (dato generale 25,33%).

Il numero delle donne in seconda fascia è aumentato del 48,46% rispetto al 2008 (dato generale +50,96%), il numero degli uomini in seconda fascia è aumentato del 6,04% (dato generale +14,20%). In seconda fascia nel 2008 le donne erano il 30,77% (dato generale 33,84%) e nel 2020 sono il 38,36% (dato generale 40,33%).

Nei Piccoli Atenei Statali dal 2008, il numero delle ricercatrici a tempo indeterminato è diminuito del 47,01% (dato generale -61,32%), i ricercatori a tempo indeterminato sono diminuiti del 48,48% (dato generale -67,72%). Nel 2008 in questa fascia le donne erano il 44,62% (dato generale 45,1%) e nel 2020 sono il 45,32% (dato generale 49,64%).

Nel 2020, le ricercatrici a tempo determinato di tipo A sono il 48,26% degli RTD-A dei Piccoli Atenei Statali (dato generale 45,54%) e i ricercatori di tipo A sono il 51,74% (dato generale 54,46%). Le ricercatrici di tipo B sono il 40,52% degli RTD-B dei Piccoli Atenei Statali (dato generale 41,48%) e i ricercatori di tipo B sono il 59,48% (dato generale 58,52%) confermando anche in questo caso la prevalenza maschile nelle posizioni più “pregiate”.

Figura 60 . PICCOLI ATENEI STATALI. Numerosità dei docenti/ricercatori a tempo indeterminato per fascia e per genere. Valori assoluti. Anni 2008, 2018, 2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Nel grafico seguente sono visualizzati i confronti tra la numerosità degli RTD-A e degli RTD-B per anno e per genere, dal 2011 al 2020, utilizzando i valori assoluti.

Figura 61 . PICCOLI ATENEI STATALI. Numerosità dei ricercatori a tempo determinato L. 240/2010 di tipo A e di tipo B. Valori assoluti. Anni 2011-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Tabella 101 . PICCOLI ATENEI STATALI. Rapporto docenti/ricercatori iscritti. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni accademici 2010/2011-2019/2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca e USTAT-Miur. [50]

Anno Accademico	Iscritti Piccoli atenei statali	Docenti/ricercatori	Iscritti per docente
2010/2011	93.297	3.226	28,92
2011/2012	89.191	3.238	27,55
2012/2013	83.692	3.189	26,24
2013/2014	80.361	3.152	25,50
2014/2015	78.407	3.101	25,28
2015/2016	76.640	3.046	25,16
2016/2017	77.193	3.072	25,13
2017/2018	76.822	3.035	25,31
2018/2019	76.396	2.991	25,54
2019/2020	76.057	3.058	24,87
Variaz. % 2010-2019	-18,48%	-5,21%	-14,00%

3.5. Politecnici. Docenti/ricercatori per fascia e per genere

Nei Politecnici, il numero dei docenti/ricercatori più basso si registra nel 2014 ( -10,61% rispetto al 2008). La risalita del 13,21% dal 2014 al 2020 trasforma la perdita in una leggera crescita dell’1,19%, registrata al 31 dicembre 2020.

Nei Politecnici l’andamento negativo nella numerosità dei docenti/ricercatori è tuttavia meno lineare rispetto a quelli che abbiamo osservato finora. Riscontriamo infatti una perdita dal 2008 al 2010 (-6,7%), una piccola ripresa (+1,5%) nel 2011, quindi ancora un andamento negativo dal 2012 al 2014 (-5,6%), prima della crescita stabile dal 2015 al 2020.

Tabella 102 . POLITECNICI. Numerosità dei docenti/ricercatori per fascia. Valori assoluti, variazioni percentuali e percentuali sui totali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Ordinari	Associati	RU	RTD 2005	RTD-A	RTD-B	Straordinari t.d.	Assistenti	Incaricati	Totale	% sul totale generale
2008	886	813	1130	4			6	12	4	2855	4,48%
2009	841	782	1113	20			6	10	4	2776	4,49%
2010	743	786	1056	71			5	2	2	2665	4,51%
2011	737	791	1105	65	1		3	1	1	2704	4,65%
2012	702	774	1072	57	52		3	1		2661	4,63%
2013	669	747	1055	29	96	2	2	1		2601	4,59%
2014	649	927	828	8	118	21	1			2552	4,59%
2015	620	1125	613		163	53	1			2575	4,70%
2016	659	1121	530		216	127	1			2654	4,87%
2017	672	1126	481		280	145				2704	4,99%
2018	744	1175	350		309	229				2807	5,13%
2019	798	1221	281		282	272				2854	5,11%
2020	805	1265	238		319	262				2889	5,14%
Variaz. % 2008-2020	-9,14%	+55,60%	-78,94%	-100,0%				-100,00%	-100,00%	+1,19%

Nel 2008 lavorava nei Politecnici il 4,48% dei docenti/ricercatori italiani. Nel 2020 tale percentuale si è elevata al 5,14%.

La piccola crescita sui totali va come di consueto articolata per fasce di docenza. I professori ordinari al 31 dicembre 2020 hanno perso il 9,14% rispetto al 2008 (dato generale -25,22%). I professori associati sono cresciuti del 55,60% rispetto al 2008 (dato generale +26,64%).

I ricercatori a tempo indeterminato hanno perso il 78,94% (dato generale -64,83%), i ricercatori a tempo determinato introdotti dalla c.d. “legge Moratti” sono completamente esauriti.

Al 31 dicembre 2020, lavorano nei Politecnici il 6,53% degli RTD-A e il 5,64% degli RTD-B italiani.

Il grafico seguente riassume, utilizzando i valori assoluti, le variazioni nelle fasce di docenza nei Politecnici confrontando la situazione nel 2008, nel 2014 (anno del picco negativo) e nel 2020. Data la loro esiguità e il loro azzeramento gli RTD 2005 sono stati esclusi dal grafico.

Figura 62 . POLITECNICI. Numerosità dei docenti/ricercatori per fascia. Valori assoluti. Anni 2008, 2014, 2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Veniamo ora alla composizione per fasce di docenza e per genere.

Figura 63 . POLITECNICI. Numerosità dei docenti/ricercatori e ricercatori a tempo indeterminato e a tempo determinato per genere. Valori assoluti. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Tabella 103 . POLITECNICI. Numerosità dei docenti/ricercatori per fascia e per genere. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Professori Ordinari		Professori Associati		Ricercatori Universitari		RTD 2005		RTD-A		RTD-B		Altri		Totale		% Donne sul totale del genere	% Uomini sul totale del genere
Anno	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	% Donne sul totale del genere	% Uomini sul totale del genere
2008	92	794	202	611	354	776	1	3					5	17	654	2201	3,02%	5,23%
2009	87	754	199	583	347	766	3	17					4	16	640	2136	3,01%	5,26%
2010	92	651	208	578	329	727	19	52					3	6	651	2014	3,13%	5,26%
2011	99	638	217	574	347	758	22	43	1				1	4	687	2017	3,31%	5,39%
2012	96	606	211	563	339	733	21	36	19	33			1	3	687	1974	3,31%	5,38%
2013	90	579	208	539	334	721	12	17	34	62	2		1	2	681	1920	3,30%	5,34%
2014	89	560	259	668	273	555	5	3	36	82	7	14	0	1	669	1883	3,28%	5,35%
2015	93	527	310	815	224	389			49	114	16	37	0	1	692	1883	3,43%	5,44%
2016	110	549	329	792	186	344			69	147	38	89	0	1	732	1922	3,62%	5,60%
2017	117	555	336	790	167	314			94	186	43	102	0	0	757	1947	3,74%	5,74%
2018	144	600	365	810	120	230			107	202	75	154	0	0	811	1996	3,92%	5,87%
2019	170	628	378	843	93	188			103	179	99	173	0	0	843	2011	3,95%	5,83%
2020	174	631	391	874	79	159			129	190	95	167	0	0	868	2021	4,01%	5,84%
Variaz. %	+89,13	-20,53	+93,56	+43,04	-77,68	-79,51	-100,0	-100,0					-100,0	-100,0	+32,72	-8,18

Nei Politecnici dal 2008 il numero delle donne è aumentato del 32,72% (dato generale -0,04%) e quello degli uomini è diminuito dell’8,18% (dato generale -17,76%). Così nel 2008 le donne rappresentavano il 22,91% del totale dei docenti/ricercatori dei Politecnici (dato generale 33,96%) e nel 2020 ne costituiscono il 31,16% (dato generale 38,46%). Le docenti/ricercatrici dei Politecnici nel 2008 erano il 3,02% del totale delle docenti/ricercatrici italiane; nel 2020 sono il 4,01%.

Vediamo ora la composizione percentuale per genere delle fasce di docenza e la composizione del totale dei docenti/ricercatori dei Politecnici.

Tabella 104 . POLITECNICI. Docenti/ricercatori per fascia e per genere. Valori percentuali sui totali delle fasce. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Professori Ordinari		Professori Associati		Ricercatori Universitari		RTD 2005		RTD-A		RTD-B		Altri		Totale
Anno	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini
2008	10,38%	89,62%	24,85%	75,15%	31,33%	68,67%	25,00%	75,00%					22,73%	77,27%	22,91%	77,09%
2009	10,34%	89,66%	25,45%	74,55%	31,18%	68,82%	15,00%	85,00%					20,00%	80,00%	23,05%	76,95%
2010	12,38%	87,62%	26,46%	73,54%	31,16%	68,84%	26,76%	73,24%					33,33%	66,67%	24,43%	75,57%
2011	13,43%	86,57%	27,43%	72,57%	31,40%	68,60%	33,85%	66,15%	100,0%				20,00%	80,00%	25,41%	74,59%
2012	13,68%	86,32%	27,26%	72,74%	31,62%	68,38%	36,84%	63,16%	36,54%	63,46%			25,00%	75,00%	25,82%	74,18%
2013	13,45%	86,55%	27,84%	72,16%	31,66%	68,34%	41,38%	58,62%	35,42%	64,58%	100,0%		33,33%	66,67%	26,18%	73,82%
2014	13,71%	86,29%	27,94%	72,06%	32,97%	67,03%	62,50%	37,50%	30,51%	69,49%	33,33%	66,67%	0,00%	100,0%	26,21%	73,79%
2015	15,00%	85,00%	27,56%	72,44%	36,54%	63,46%			30,06%	69,94%	30,19%	69,81%	0,00%	100,0%	26,87%	73,13%
2016	16,69%	83,31%	29,35%	70,65%	35,09%	64,91%			31,94%	68,06%	29,92%	70,08%	0,00%	100,0%	27,58%	72,42%
2017	17,41%	82,59%	29,84%	70,16%	34,72%	65,28%			33,57%	66,43%	29,66%	70,34%			28,00%	72,00%
2018	19,35%	80,65%	31,06%	68,94%	34,29%	65,71%			34,63%	65,37%	32,75%	67,25%			28,89%	71,11%
2019	21,30%	78,70%	30,96%	69,04%	33,10%	66,90%			36,52%	63,48%	36,40%	63,60%			29,54%	70,46%
2020	21,61%	78,39%	30,91%	69,09%	33,19%	66,81%			40,44%	59,56%	36,26%	63,74%			30,04%	69,96%

Il numero delle donne in prima fascia dal 2008 è aumentato dell’89,13% (dato generale +0,5%) e il numero degli uomini in prima fascia è diminuito del 20,53% (dato generale -31,20%). In prima fascia nel 2008 le donne erano il 10,38% del totale della fascia (dato generale 18,84%) e nel 2020 sono il 21,61% (dato generale 25,33%).

Il numero delle donne in seconda fascia è aumentato del 93,56% rispetto al 2008 (dato generale +50,96%), il numero degli uomini in seconda fascia è aumentato del 43,04% (dato generale +14,20%). In seconda fascia nel 2008 le donne erano il 24,85% (dato generale 33,84%) e nel 2020 sono il 30,91% (dato generale 40,33%).

Nei Politecnici a partire dal 2008 il numero delle ricercatrici a tempo indeterminato è diminuito del 77,68% (dato generale -61,32%), i ricercatori a tempo indeterminato sono diminuiti del 79,51% (dato generale -67,72%). Nel 2008 in questa fascia le donne erano il 31,33% (dato generale 45,1%) e nel 2020 sono il 33,19% (dato generale 49,64%).

Nel 2020 le ricercatrici a tempo determinato di tipo A sono il 40,44% degli RTD-A dei Politecnici (dato generale 45,54%) e i ricercatori di tipo A sono il 59,56% (dato generale 54,46%). Le ricercatrici di tipo B sono il 36,26% degli RTD-B dei Politecnici (dato generale 41,48%) e i ricercatori di tipo B sono il 63,74% (dato generale 58,52%).

Nel grafico seguente sono visualizzati i confronti tra la numerosità dei docenti/ricercatori a tempo indeterminato per fasce e per genere nel 2008, 2014 (anno del picco negativo) e nel 2020, utilizzando i valori assoluti.

Figura 64 . POLITECNICI. Numerosità dei docenti/ricercatori a tempo indeterminato per fascia e per genere. Valori assoluti. Anni 2008, 2014, 2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Nel grafico seguente sono visualizzati i confronti tra la numerosità degli RTD-A e degli RTD-B per anno e per genere, dal 2011 al 2020, utilizzando i valori assoluti.

Figura 65 . POLITECNICI. Numerosità dei ricercatori a tempo determinato L. 240/2010 di tipo A e di tipo B. Valori assoluti. Anni 2011-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Tabella 105 . POLITECNICI. Rapporto docenti/ricercatori iscritti. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni accademici 2010/2011-2019/2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca e USTAT-Miur. [51]

Anno Accademico	Iscritti dei Politecnici	Docenti/ricercatori	Iscritti per docente
2010/2011	82.562	2.665	30,98
2011/2012	83.541	2.704	30,90
2012/2013	83.822	2.661	31,50
2013/2014	84.477	2.601	32,48
2014/2015	84.862	2.552	33,25
2015/2016	85.624	2.575	33,25
2016/2017	87.491	2.654	32,97
2017/2018	89.463	2.704	33,09
2018/2019	90.836	2.807	32,36
2019/2020	91.098	2.854	31,92
Variaz. % 2010-2019	+10,34%	+7,09%	+3,03%

3.6. Scuole Superiori. Docenti/ricercatori per fascia e per genere

Nelle Scuole Superiori il numero dei docenti/ricercatori più basso si registra nel 2010 (-6,65% rispetto al 2008). La risalita del 50,85% dal 2010 al 2020 trasforma la perdita in un forte aumento percentuale di docenti/ricercatori, che si attesta al +40,82 % registrato al 31 dicembre 2020 (a fronte di un generale -11,74%). Ricordiamo a questo proposito che per questi istituti la disciplina sul turnover è parzialmente differente da quella per le restanti università statali.

Tabella 106 . SCUOLE SUPERIORI. Numerosità dei docenti/ricercatori per fascia. Valori assoluti, variazioni percentuali e percentuali sui totali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Ordinari	Associati	RU	RTD 2005	RTD-A	RTD-B	Straordinari t.d.	Totale	% sul totale generale
2008	118	54	68	76				316	0,50%
2009	117	51	69	79				316	0,51%
2010	95	55	74	71				295	0,50%
2011	97	57	84	60	3	2		303	0,52%
2012	93	57	89	46	15	2	1	303	0,53%
2013	96	56	86	32	35	3		308	0,54%
2014	111	62	73	17	53	3		319	0,57%
2015	115	71	53	8	64	4		315	0,58%
2016	123	77	44	3	65	21		333	0,61%
2017	127	76	41		75	32		351	0,65%
2018	144	79	34		75	50		382	0,70%
2019	152	91	33		83	63	1	423	0,76%
2020	155	109	29		93	58	1	445	0,79%
Variaz. % 2008-2020	+31,36%	+101,85%	-57,35%	-100,00%				+40,82%

L’incidenza dei docenti/ricercatori delle Scuole Superiori sui totali passa allo 0,50% del 2008 all0 0,79%del 2020.

La rilevante percentuale di crescita sui totali va come di consueto articolata per fasce di docenza. I professori ordinari al 31 dicembre 2020 hanno guadagnato il 31,36% rispetto al 2008 (dato generale -25,22%). I professori associati sono cresciuti del 101,85% rispetto al 2008 (dato generale +26,64%).

I ricercatori a tempo indeterminato (notoriamente in esaurimento) hanno perso il 57,35% (dato generale -64,83%), i ricercatori a tempo determinato introdotti dalla c.d. “legge Moratti” sono completamente esauriti.

Al 31 dicembre 2020, lavorano nelle Scuole Superiori l’1,90% degli RTD-A e l’1,25% degli RTD-B italiani.

Il grafico seguente riassume, utilizzando i valori assoluti, le variazioni nelle fasce di docenza nelle Scuole Superiori confrontando la situazione nel 2008, nel 2010 (anno del picco negativo) e nel 2020. Data la loro esiguità e il loro azzeramento gli RTD 2005 sono stati esclusi dal grafico.

Figura 66 . SCUOLE SUPERIORI. Numerosità dei docenti/ricercatori per fascia. Valori assoluti. Anni 2008, 2010, 2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Veniamo ora alla composizione per fasce di docenza e per genere.

Figura 67 . SCUOLE SUPERIORI. Numerosità dei docenti e ricercatori a tempo indeterminato e a tempo determinato per genere. Valori assoluti. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Nella tabella seguente articoliamo la composizione di genere delle fasce di docenza. Le ultime due colonne della tabella forniscono l’incidenza percentuale dei totali delle donne e degli uomini sui totali per genere di tutti gli atenei italiani (cfr. Tabella 11 ).

Tabella 107 . SCUOLE SUPERIORI. Numerosità dei docenti/ricercatori per fascia e per genere. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Professori Ordinari		Professori Associati		Ricercatori Universitari		RTD 2005		RTD-A		RTD-B		Straordinari t.d.	Totale		% Donne sul totale del genere	% Uomini sul totale del genere
Anno	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Uomini	Donne	Uomini	% Donne sul totale del genere	% Uomini sul totale del genere
2008	8	110	12	42	28	40	21	55						69	247	0,32%	0,59%
2009	8	109	11	40	28	41	20	59						67	249	0,32%	0,61%
2010	8	87	11	44	29	45	19	52						67	228	0,32%	0,60%
2011	10	87	11	46	29	55	12	48	1	2	1	1		64	239	0,31%	0,64%
2012	10	83	12	45	30	59	8	38	2	13	1	1	1	63	240	0,30%	0,65%
2013	10	86	12	44	29	57	6	26	6	29	2	1		65	243	0,31%	0,68%
2014	14	97	10	52	26	47	4	13	12	41	2	1		68	251	0,33%	0,71%
2015	15	100	14	57	16	37	2	6	16	48	2	2		65	250	0,32%	0,72%
2016	16	107	19	58	12	32	1	2	14	51	4	17		66	267	0,33%	0,78%
2017	16	111	20	56	10	31			16	59	5	27		67	284	0,33%	0,84%
2018	18	126	21	58	9	25			17	58	12	38		77	305	0,37%	0,90%
2019	18	134	22	69	9	24			21	62	17	46	1	87	336	0,41%	0,97%
2020	18	137	29	80	7	22			28	65	14	44	1	96	349	0,44%	1,01%
Variaz. %	+125,0	+24,55	+141,67	+90,48	-75,00	-45,00	-100,0	-100,0						+39,13	+41,30

Nelle Scuole Superiori ad ordinamento speciale, dal 2008 il numero delle donne è aumentato del 39,13% (dato generale -0,04%) e quello degli uomini è aumentato del 41,30% (dato generale -17,76%). Così nel 2008 le donne rappresentavano il 21,84% del totale dei docenti/ricercatori delle Scuole Superiori (dato generale 33,96%) e nel 2020 ne costituiscono il 21,57% (dato generale 38,46%), rappresentando in tal modo – con le università telematiche – uno dei due casi di diminuzione percentuale della componente femminile. Le docenti/ricercatrici delle Scuole Superiori nel 2008 erano lo 0,32% del totale delle docenti/ricercatrici italiane; nel 2020 sono lo 0,44%.

Vediamo ora la composizione percentuale per genere delle fasce e la composizione del totale dei docenti/ricercatori delle Scuole Superiori.

Tabella 108 . SCUOLE SUPERIORI. Docenti/ricercatori per fascia e per genere. Valori percentuali sui totali delle fasce. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Professori Ordinari		Professori Associati		Ricercatori Universitari		RTD 2005		RTD-A		RTD-B		Straordinari t.d.	Totale
Anno	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Uomini	Donne	Uomini
2008	6,78%	93,22%	22,22%	77,78%	41,18%	58,82%	27,63%	72,37%						21,84%	78,16%
2009	6,84%	93,16%	21,57%	78,43%	40,58%	59,42%	25,32%	74,68%						21,20%	78,80%
2010	8,42%	91,58%	20,00%	80,00%	39,19%	60,81%	26,76%	73,24%						22,71%	77,29%
2011	10,31%	89,69%	19,30%	80,70%	34,52%	65,48%	20,00%	80,00%	33,33%	66,67%	50,00%	50,00%		21,12%	78,88%
2012	10,75%	89,25%	21,05%	78,95%	33,71%	66,29%	17,39%	82,61%	13,33%	86,67%	50,00%	50,00%	100,00%	20,79%	79,21%
2013	10,42%	89,58%	21,43%	78,57%	33,72%	66,28%	18,75%	81,25%	17,14%	82,86%	66,67%	33,33%		21,10%	78,90%
2014	12,61%	87,39%	16,13%	83,87%	35,62%	64,38%	23,53%	76,47%	22,64%	77,36%	66,67%	33,33%		21,32%	78,68%
2015	13,04%	86,96%	19,72%	80,28%	30,19%	69,81%	25,00%	75,00%	25,00%	75,00%	50,00%	50,00%		20,63%	79,37%
2016	13,01%	86,99%	24,68%	75,32%	27,27%	72,73%	33,33%	66,67%	21,54%	78,46%	19,05%	80,95%		19,82%	80,18%
2017	12,60%	87,40%	26,32%	73,68%	24,39%	75,61%			21,33%	78,67%	15,63%	84,38%		19,09%	80,91%
2018	12,50%	87,50%	26,58%	73,42%	26,47%	73,53%			22,67%	77,33%	24,00%	76,00%		20,16%	79,84%
2019	11,84%	88,16%	24,18%	75,82%	27,27%	72,73%			25,30%	74,70%	26,98%	73,02%	100,00%	20,57%	79,43%
2020	11,61%	88,39%	26,61%	73,39%	24,14%	75,86%			30,11%	69,89%	24,14%	75,86%	100,00%	21,57%	78,43%

Il numero delle donne in prima fascia dal 2008 è aumentato del 125% (dato generale +0,5%) e il numero degli uomini in prima fascia è aumentato del 24,55% (dato generale -31,20%). In prima fascia nel 2008 le donne erano il 6,78% del totale della fascia (dato generale 18,84%) e nel 2020 sono l’11,61% del totale (dato generale 25,33%).

Il numero delle donne in seconda fascia è aumentato del 141,67% rispetto al 2008 (dato generale +50,96%), il numero degli uomini in seconda fascia è aumentato del 90,48% (dato generale +14,20%). In seconda fascia nel 2008 le donne erano il 22,22% (dato generale 33,84%) e nel 2020 sono il 26,61% (dato generale 40,33%).

Nelle Scuole Superiori, a partire dal 2008 il numero delle ricercatrici a tempo indeterminato è diminuito del 75% (dato generale -61,32%), i ricercatori a tempo indeterminato sono diminuiti del 45% (dato generale -67,72%). Nel 2008 in questa fascia le donne erano il 41,18% (dato generale 45,1%) e nel 2020 sono il 24,18% (dato generale 49,64%), in controtendenza rispetto all’andamento generale.

Nel 2020, le ricercatrici a tempo determinato di tipo A sono il 30,11% degli RTD-A delle Scuole Superiori (dato generale 45,54%) e i ricercatori di tipo A sono il 69,89% (dato generale 54,46%). Le ricercatrici di tipo B sono il 24,14% degli RTD-B delle Scuole Superiori (dato generale 41,48%) e i ricercatori di tipo B sono il 75,86% (dato generale 58,52%).

Nel grafico seguente sono visualizzati i confronti tra la numerosità dei docenti/ricercatori a tempo indeterminato per fasce e per genere nel 2008, 2010 (anno del picco negativo) e nel 2020, utilizzando i valori assoluti.

Figura 68 . SCUOLE SUPERIORI. Numerosità dei docenti/ricercatori a tempo indeterminato per fascia e per genere. Valori assoluti. Anni 2008, 2010, 2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Nel grafico seguente sono visualizzati i rapporti di grandezza – per anno e per genere – degli RTD-A e degli RTD-B dal 2011 al 2020, utilizzando i valori assoluti.

Figura 69 . SCUOLE SUPERIORI. Numerosità dei ricercatori a tempo determinato L. 240/2010 di tipo A e di tipo B. Valori assoluti. Anni 2011-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Consultando i dati USTAT-Miur, Opendata del Portale dell’Istruzione Superiore non siamo riusciti a determinare in maniera univoca e incontrovertibile il numero degli iscritti alle Scuole Superiori, contenuti nei file degli iscritti ai Master di primo e secondo livello, in quelli degli iscritti ai Dottorati di ricerca e alle scuole di specializzazione. La numerosità degli iscritti determinata in questo modo contrasta, infatti, con quella fornita dal MIUR (e relativa al solo anno accademico 2015/2016) nella sezione dedicata a tutti gli atenei. [52] Non abbiamo, quindi, prodotto il confronto tra numerosità degli iscritti e dei docenti/ricercatori.

3.7. Grandi atenei non statali. Docenti/ricercatori per fascia e per genere

Come si è già anticipato, le Grandi università non statali sono soltanto due, entrambe a Milano: l’Università commerciale Luigi Bocconi di Milano e l’Università Cattolica del Sacro Cuore.

In queste università il numero dei docenti/ricercatori più basso si registra nel 2018 ( -10,56% rispetto al 2008). La risalita dell’1,14% dal 2018 al 2020 attenua il dato che al 31 dicembre 2020 si attesta su un -9,55% rispetto al 2008.

Osserviamo ora le variazioni di numerosità per fascia di docenza in valori assoluti e la variazione percentuale dal 2008 al 2020, nonché l’incidenza percentuale sul totale dei docenti/ricercatori degli atenei italiani.

Tabella 109 . GRANDI ATENEI NON STATALI. Numerosità dei docenti/ricercatori per fascia. Valori assoluti, variazioni percentuali e percentuali sui totali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Ordinari	Associati	RU	RTD 2005	RTD-A	RTD-B	Assistenti r.e	Totale	% sul totale generale
2008	414	480	785	75			16	1770	2,78%
2009	413	467	786	82			11	1759	2,84%
2010	386	457	759	97		2	7	1708	2,89%
2011	401	447	733	130	2	4	4	1721	2,96%
2012	378	429	715	110	67	4	2	1705	2,97%
2013	363	418	697	97	117	7	1	1700	3,00%
2014	379	411	657	79	131	7	1	1665	2,99%
2015	392	444	592	56	164	17		1665	3,04%
2016	404	447	538	34	187	26		1636	3,00%
2017	402	456	496		203	54		1611	2,97%
2018	415	466	436		201	65		1583	2,90%
2019	448	462	389		225	85		1609	2,88%
2020	459	491	340		214	97		1601	2,85%
Variaz. % 2008-2020	+10,87%	+2,29%	-56,69%	-100,00%				-9,55%

Nei Grandi atenei non statali nel 2008 lavorava il 2,78% dei docenti/ricercatori italiani. Nel 2020 tale percentuale è aumentata al 2,85%.

La perdita del 9,55% sui totali va articolata per fasce di docenza. I professori ordinari al 31 dicembre 2020 hanno guadagnato il 10,87% rispetto al 2008 (dato generale -25,22%). I professori associati sono cresciuti del 2,29% rispetto al 2008 (dato generale +26,64%).

I ricercatori a tempo indeterminato (notoriamente in esaurimento) hanno perso il 56,69% (dato generale -64,83%) e i ricercatori a tempo determinato introdotti dalla c.d. “legge Moratti” sono completamente esauriti.

Al 31 dicembre 2020, sono in servizio nelle Grandi università non statali il 4,38% degli RTD-A e il 2,09% degli RTD-B italiani.

Il grafico seguente riassume, utilizzando i valori assoluti, le variazioni nelle fasce di docenza nei Grandi Atenei non Statali confrontando la situazione nel 2008, nel 2018 (anno del picco negativo) e nel 2020. Data la loro esiguità e il loro azzeramento gli RTD 2005 sono stati esclusi dal grafico.

Figura 70 . GRANDI ATENEI NON STATALI. Numerosità dei docenti/ricercatori per fascia. Valori assoluti. Anni 2008, 2018, 2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Veniamo ora alla composizione per fasce di docenza e per genere.

Figura 71 . GRANDI ATENEI NON STATALI. Numerosità dei docenti e ricercatori a tempo indeterminato e a tempo determinato per genere. Valori assoluti. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Tabella 110 . GRANDI ATENEI NON STATALI. Numerosità dei docenti/ricercatori per fascia e per genere. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Professori Ordinari		Professori Associati		Ricercatori Universitari		RTD 2005		RTD-A		RTD-B		Assistenti		Totale		% Donne sul totale del genere	% Uomini sul totale del genere
Anno	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	% Donne sul totale del genere	% Uomini sul totale del genere
2008	62	352	139	341	321	464	24	51					5	11	551	1219	2,55%	2,90%
2009	65	348	140	327	323	463	29	53					4	7	561	1198	2,64%	2,95%
2010	65	321	139	318	311	448	38	59				2	3	4	556	1152	2,67%	3,01%
2011	72	329	141	306	302	431	49	81		2	1	3	1	3	566	1155	2,73%	3,08%
2012	69	309	136	293	299	416	42	68	32	35	1	3		2	579	1126	2,79%	3,07%
2013	67	296	135	283	292	405	39	58	61	56	2	5		1	596	1104	2,89%	3,07%
2014	71	308	135	276	278	379	34	45	65	66	2	5		1	585	1080	2,87%	3,07%
2015	73	319	153	291	249	343	23	33	77	87	9	8			584	1081	2,89%	3,13%
2016	77	327	161	286	226	312	14	20	90	97	13	13			581	1055	2,87%	3,07%
2017	77	325	159	297	211	285			97	106	29	25			573	1038	2,83%	3,06%
2018	85	330	163	303	191	245			89	112	34	31			562	1021	2,72%	3,00%
2019	99	349	170	292	171	218			110	115	34	51			584	1025	2,73%	2,97%
2020	105	354	197	294	151	189			99	115	39	58			591	1010	2,73%	2,92%
Variaz. %	+69,35	+0,5%	+41,73	-13,78	-52,96	-59,27	-100,0	-100,0						-100,0%	+7,26	-17,15

Nelle Grandi università non statali, a partire dal 2008 il numero delle donne è aumentato del 7,26% (dato generale -0,04%) e quello degli uomini è diminuito del 17,15% (dato generale -17,76%). Così nel 2008 le donne rappresentavano il 31,13% del totale dei docenti/ricercatori delle Grandi università non statali (dato generale 33,9%) e nel 2020 ne costituiscono il 36,91% (dato generale 38,46%). Le docenti/ricercatrici delle Grandi università non statali nel 2008 erano il 2,55% del totale delle docenti/ricercatrici italiane; nel 2020 sono il 2,73%.

Vediamo ora la composizione percentuale per genere delle fasce e la composizione del totale dei docenti/ricercatori dei Grandi atenei non statali.

Tabella 111 . GRANDI ATENEI NON STATALI. Docenti/ricercatori per fascia e per genere. Valori percentuali sui totali delle fasce. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Professori Ordinari		Professori Associati		Ricercatori Universitari		RTD 2005		RTD-A		RTD-B		Assistenti		Totale
Anno	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini
2008	14,98%	85,02%	28,96%	71,04%	40,89%	59,11%	32,00%	68,00%					31,25%	68,75%	31,13%	68,87%
2009	15,74%	84,26%	29,98%	70,02%	41,09%	58,91%	35,37%	64,63%					36,36%	63,64%	31,89%	68,11%
2010	16,84%	83,16%	30,42%	69,58%	40,97%	59,03%	39,18%	60,82%				100,0%	42,86%	57,14%	32,55%	67,45%
2011	17,96%	82,04%	31,54%	68,46%	41,20%	58,80%	37,69%	62,31%		100,0%	25,00%	75,00%	25,00%	75,00%	32,89%	67,11%
2012	18,25%	81,75%	31,70%	68,30%	41,82%	58,18%	38,18%	61,82%	47,76%	52,24%	25,00%	75,00%	0,00%	100,0%	33,96%	66,04%
2013	18,46%	81,54%	32,30%	67,70%	41,89%	58,11%	40,21%	59,79%	52,14%	47,86%	28,57%	71,43%	0,00%	100,0%	35,06%	64,94%
2014	18,73%	81,27%	32,85%	67,15%	42,31%	57,69%	43,04%	56,96%	49,62%	50,38%	28,57%	71,43%	0,00%	100,0%	35,14%	64,86%
2015	18,62%	81,38%	34,46%	65,54%	42,06%	57,94%	41,07%	58,93%	46,95%	53,05%	52,94%	47,06%			35,08%	64,92%
2016	19,06%	80,94%	36,02%	63,98%	42,01%	57,99%	41,18%	58,82%	48,13%	51,87%	50,00%	50,00%			35,51%	64,49%
2017	19,15%	80,85%	34,87%	65,13%	42,54%	57,46%			47,78%	52,22%	53,70%	46,30%			35,57%	64,43%
2018	20,48%	79,52%	34,98%	65,02%	43,81%	56,19%			44,28%	55,72%	52,31%	47,69%			35,50%	64,50%
2019	22,10%	77,90%	36,80%	63,20%	43,96%	56,04%			48,89%	51,11%	40,00%	60,00%			36,30%	63,70%
2020	22,88%	77,12%	40,12%	59,88%	44,41%	55,59%			46,26%	53,74%	40,21%	59,79%			36,91%	63,09%

Nei Grandi atenei non statali, il numero delle donne in prima fascia dal 2008 è aumentato del 69,35% (dato generale +0,5%) e il numero degli uomini in prima fascia è aumentato dello 0,57% (dato generale -31,20%). In prima fascia nel 2008 le donne erano il 14,98% del totale della fascia (dato generale 18,84%) e nel 2020 sono il 22,88% del totale (dato generale 25,33%).

Il numero delle donne in seconda fascia è aumentato del 41,73% rispetto al 2008 (dato generale +50,96%), il numero degli uomini in seconda fascia è diminuito del 13,78% (dato generale +14,20%). In seconda fascia nel 2008 le donne erano il 28,96% (dato generale 33,84%) e nel 2020 sono il 44,41% (dato generale 40,33%).

Nei Grandi atenei non statali, a partire dal 2008 il numero delle ricercatrici a tempo indeterminato è diminuito del 52,96% (dato generale -61,32%), i ricercatori a tempo indeterminato sono diminuiti del 59,27% (dato generale -67,72%). Nel 2008 in questa fascia le donne erano il 40,89% (dato generale 45,1%) e nel 2020 sono il 43,33% (dato generale 49,64%).

Nel 2020, le ricercatrici a tempo determinato di tipo A sono il 46,26% degli RTD-A dei Grandi atenei non statali (dato generale 45,54%) e i ricercatori di tipo A sono il 53,74% (dato generale 54,46%). Le ricercatrici di tipo B sono il 40,21% degli RTD-B dei Grandi atenei non statali (dato generale 41,48%) e i ricercatori di tipo B sono il 59,79% (dato generale 58,52%).

Figura 72 . GRANDI ATENEI NON STATALI. Numerosità dei docenti/ricercatori a tempo indeterminato per fascia e per genere. Valori assoluti. Anni 2008, 2018, 2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Nel grafico seguente sono visualizzati i confronti tra la numerosità degli RTD-A e degli RTD-B per anno e per genere, dal 2011 al 2020, utilizzando i valori assoluti.

Figura 73 . GRANDI ATENEI NON STATALI. Numerosità dei ricercatori a tempo determinato L. 240/2010 di tipo A e di tipo B. Valori assoluti. Anni 2011-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Tabella 112 . GRANDI ATENEI NON STATALI. Rapporto docenti/ricercatori iscritti. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni accademici 2010/2011-2019/2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca e USTAT-Miur. [53]

Anno Accademico.	Iscritti Grandi atenei non statali	Docenti/ricercatori	Iscritti per docente
2010/2011	52.261	1.708	30,60
2011/2012	51.205	1.721	29,75
2012/2013	51.123	1.705	29,98
2013/2014	50.307	1.700	29,59
2014/2015	49.682	1.665	29,84
2015/2016	49.708	1.665	29,85
2016/2017	50.374	1.636	30,79
2017/2018	51.884	1.611	32,21
2018/2019	53.375	1.583	33,72
2019/2020	54.850	1.609	34,09
Variaz. % 2010-2019	+4,95%	-5,80%	+11,41%

3.8. Medi atenei non statali. Docenti/ricercatori per fascia e per genere

Nelle Medie università non statali legalmente riconosciute il numero dei docenti/ricercatori cresce quasi ininterrottamente dal 2008, con l’eccezione di una decrescita avvenuta nel 2016 e 2017 (-4,95% dal 2015 al 2017) e di una lieve flessione nel 2019 (-1,78%). Al 31 dicembre 2020 il numero dei docenti/ricercatori si attesta su un +49,06% rispetto al 2008.

Tabella 113 . MEDI ATENEI NON STATALI. Numerosità dei docenti/ricercatori per fascia. Valori assoluti, variazioni percentuali e percentuali sui totali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Ordinari	Associati	RU	RTD 2005	RTD-A	RTD-B	Straordinari t.d.	Totale	% sul totale generale
2008	142	96	120	10			3	371	0,58%
2009	138	99	134	29			4	404	0,65%
2010	132	108	137	72			4	453	0,77%
2011	136	104	135	104			3	482	0,83%
2012	134	106	130	95	20	1	5	491	0,85%
2013	136	108	129	84	28	1	5	491	0,87%
2014	141	145	111	68	56	5	3	529	0,95%
2015	145	185	81	43	73	15	24	566	1,03%
2016	159	180	71	20	86	17	29	562	1,03%
2017	162	197	67	2	68	17	25	538	0,99%
2018	164	218	51		81	15	32	561	1,03%
2019	172	229	43		69	12	26	551	0,99%
2020	196	226	37		54	13	27	553	0,98%
Variaz. % 2008-2020	+38,03%	+135,42%	-69,17%	-100,00%			+800,00%	+49,06%

Nei Medi atenei non statali nel 2008 lavorava lo 0,58% dei docenti/ricercatori italiani. Nel 2020 tale percentuale si è elevata allo 0,98%.

Il guadagno sui totali va articolato per fasce di docenza. I professori ordinari al 31 dicembre 2020 hanno guadagnato il 38,03% rispetto al 2008 (dato generale -25,22%). I professori associati sono cresciuti del 135,42% rispetto al 2008 (dato generale +26,64%).

I ricercatori a tempo indeterminato (notoriamente in esaurimento) hanno perso il 69,17% (dato generale -64,83%) e i ricercatori a tempo determinato introdotti dalla c.d. “legge Moratti” sono completamente esauriti. Nel 2020 gli Straordinari a tempo determinato rappresentano il 4,88% del totale dei docenti/ricercatori delle Media università non statali.

Al 31 dicembre 2020, sono in servizio nelle Medie università non statali l’1,11% degli RTD-A e lo 0,28% degli RTD-B italiani.

Il grafico seguente riassume, utilizzando i valori assoluti, le variazioni nelle fasce di docenza nei Medi atenei non statali confrontando la situazione nel 2008, nel 2017 (anno della decrescita) e nel 2020. Data la loro esiguità e il loro azzeramento gli RTD 2005 sono stati esclusi dal grafico. Sono stati invece inclusi gli Straordinari a tempo determinato.

Figura 74 . MEDI ATENEI NON STATALI. Numerosità dei docenti/ricercatori per fascia. Valori assoluti. Anni 2008, 2017, 2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Veniamo ora alla composizione per fasce di docenza e per genere.

Figura 75 . MEDI ATENEI NON STATALI. Numerosità dei docenti e ricercatori a tempo indeterminato e a tempo determinato per genere. Valori assoluti. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Tabella 114 . MEDI ATENEI NON STATALI. Numerosità dei docenti/ricercatori per fascia e per genere. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Professori Ordinari		Professori Associati		Ricercatori Universitari		RTD 2005		RTD-A		RTD-B		Straordinari t.d.		Totale		% Donne sul totale del genere	% Uomini sul totale del genere
Anno	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	% Donne sul totale del genere	% Uomini sul totale del genere
2008	35	107	36	60	55	65	2	8						3	128	243	0,59%	0,58%
2009	36	102	36	63	68	66	12	17						4	152	252	0,71%	0,62%
2010	34	98	38	70	72	65	26	46						4	170	283	0,82%	0,74%
2011	37	99	38	66	67	68	43	61						3	185	297	0,89%	0,79%
2012	36	98	39	67	65	65	35	60	7	13	1			5	183	308	0,88%	0,84%
2013	36	100	39	69	65	64	32	52	8	20	1			5	181	310	0,88%	0,86%
2014	38	103	52	93	60	51	28	40	22	34	2	3		3	202	327	0,99%	0,93%
2015	36	109	77	108	44	37	19	24	28	45	3	12	4	20	211	355	1,05%	1,03%
2016	40	119	76	104	40	31	12	8	34	52	2	15	5	24	209	353	1,03%	1,03%
2017	41	121	82	115	39	28	2		30	38	4	13	4	21	202	336	1,00%	0,99%
2018	41	123	91	127	34	17			35	46	4	11	4	28	209	352	1,01%	1,04%
2019	44	128	92	137	28	15			30	39	5	7	6	20	205	346	0,96%	1,00%
2020	56	140	94	132	24	13			23	31	7	6	6	21	210	343	0,97%	0,99%
Variaz. %	+60,0	+30,84	+161,11	+120,0	-56,36	-80,00	-100,0	-100,0						+600,0	+64,06	+41,15

Nei Medi atenei non statali dal 2008 il numero delle donne è aumentato del 64,06% (dato generale -0,04%) e quello degli uomini del 41,15% (dato generale -17,76%). Così le donne, nel 2008, rappresentavano il 34,5% del totale dei docenti/ricercatori delle Medie università non statali (dato generale 33,9%) e nel 2020 ne costituiscono il 37,97% (dato generale 38,46%). Le docenti/ricercatrici delle Medie università non statali nel 2008 erano lo 0,59% del totale delle docenti/ricercatrici italiane; nel 2020 sono lo 0,97%.

Vediamo ora la composizione percentuale per genere delle fasce e la composizione del totale dei docenti/ricercatori dei Medi atenei non statali.

Tabella 115 . MEDI ATENEI NON STATALI. Docenti/ricercatori per fascia e per genere. Valori percentuali sui totali delle fasce. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Professori Ordinari		Professori Associati		Ricercatori Universitari		RTD 2005		RTD-A		RTD-B		Straordinari t.d.		Totale
Anno	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini
2008	24,65%	75,35%	37,50%	62,50%	45,83%	54,17%	20,00%	80,00%						100,0%	34,50%	65,50%
2009	26,09%	73,91%	36,36%	63,64%	50,75%	49,25%	41,38%	58,62%						100,0%	37,62%	62,38%
2010	25,76%	74,24%	35,19%	64,81%	52,55%	47,45%	36,11%	63,89%						100,0%	37,53%	62,47%
2011	27,21%	72,79%	36,54%	63,46%	49,63%	50,37%	41,35%	58,65%						100,0%	38,38%	61,62%
2012	26,87%	73,13%	36,79%	63,21%	50,00%	50,00%	36,84%	63,16%	35,00%	65,00%	100,0%			100,0%	37,27%	62,73%
2013	26,47%	73,53%	36,11%	63,89%	50,39%	49,61%	38,10%	61,90%	28,57%	71,43%	100,0%			100,0%	36,86%	63,14%
2014	26,95%	73,05%	35,86%	64,14%	54,05%	45,95%	41,18%	58,82%	39,29%	60,71%	40,00%	60,00%		100,0%	38,19%	61,81%
2015	24,83%	75,17%	41,62%	58,38%	54,32%	45,68%	44,19%	55,81%	38,36%	61,64%	20,00%	80,00%	16,67%	83,33%	37,28%	62,72%
2016	25,16%	74,84%	42,22%	57,78%	56,34%	43,66%	60,00%	40,00%	39,53%	60,47%	11,76%	88,24%	17,24%	82,76%	37,19%	62,81%
2017	25,31%	74,69%	41,62%	58,38%	58,21%	41,79%	100,0%	0,00%	44,12%	55,88%	23,53%	76,47%	16,00%	84,00%	37,55%	62,45%
2018	25,00%	75,00%	41,74%	58,26%	66,67%	33,33%			43,21%	56,79%	26,67%	73,33%	12,50%	87,50%	37,25%	62,75%
2019	25,58%	74,42%	40,17%	59,83%	65,12%	34,88%			43,48%	56,52%	41,67%	58,33%	23,08%	76,92%	37,21%	62,79%
2020	28,57%	71,43%	41,59%	58,41%	64,86%	35,14%			42,59%	57,41%	53,85%	46,15%	22,22%	77,78%	37,97%	62,03%

Nei Medi atenei non statali, il numero delle donne in prima fascia dal 2008 è aumentato del 60,00% (dato generale +0,5%) e il numero degli uomini in prima fascia è aumentato del 30,84% (dato generale -31,20%). In prima fascia nel 2008 le donne erano il 24,65% del totale della fascia (dato generale 18,84%) e nel 2020 sono il 28,57% (dato generale 25,33%).

Il numero delle donne in seconda fascia è aumentato del 161,11% rispetto al 2008 (dato generale +50,96%), il numero degli uomini in seconda fascia è aumentato del 120,00% (dato generale +14,20%). In seconda fascia nel 2008 le donne erano il 37,5% (dato generale 33,84%) e nel 2020 sono il 41,59% (dato generale 40,33%).

Nei Medi atenei non statali, a partire dal 2008 il numero delle ricercatrici a tempo indeterminato è diminuito del 56,36% (dato generale -61,32%), i ricercatori a tempo indeterminato sono diminuiti dell’80% (dato generale -67,72%). Nel 2008 in questa fascia le donne erano il 45,83% (dato generale 45,1%) e nel 2020 sono il 64,86% (dato generale 49,64%).

Nel 2020, le ricercatrici a tempo determinato di tipo A sono il 42,59% degli RTD-A dei Medi atenei non statali (dato generale 45,54%) e i ricercatori di tipo A sono il 57,41% (dato generale 54,46%). Le ricercatrici di tipo B sono il 53,85% degli RTD-B dei Medi atenei non statali (dato generale 41,48%) e i ricercatori di tipo B sono il 46,15% (dato generale 58,52%). Osservando l’andamento dei dati, vediamo che nel 2018 vi era il 26,67% di RTD-A donne (in valori assoluti 4) contro il 73,33% di RTD-A uomini (v.a. 11); nel 2019 questo rapporto si è modificato, con il 41,67% di RTD-A donne (v.a. 5) e il 58,33% di RTD-A uomini (v.a. 7). Nel 2020 i valori assoluti sono 7 ricercatrici e 6 ricercatori. È presumibile, allora, che l’“anomalia” della preponderanza femminile negli RTD-B si spieghi, oltre che con il reclutamento di 3 RTD-B donne, con il passaggio alla seconda fascia di 5 RTD-B uomini fra il 2019 al 2020.

Nel grafico seguente sono visualizzati i confronti tra la numerosità dei docenti/ricercatori a tempo indeterminato per fasce e per genere nel 2008, 2017 (anno della decrescita) e nel 2020, utilizzando i valori assoluti.

Figura 76 . MEDI ATENEI NON STATALI. Numerosità dei docenti/ricercatori a tempo indeterminato per fascia e per genere. Valori assoluti. Anni 2008, 2017, 2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Nel grafico seguente sono visualizzati i confronti tra la numerosità degli RTD-A e degli RTD-B e degli Straordinari T.D. per anno e per genere, dal 2011 al 2020, utilizzando i valori assoluti.

Figura 77 . MEDI ATENEI NON STATALI. Numerosità degli straordinari a tempo determinato e dei ricercatori L. 240/2010 di tipo A e di tipo B. Valori assoluti. Anni 2011-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Tabella 116 . MEDI ATENEI NON STATALI. Rapporto docenti/ricercatori iscritti. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni accademici 2010/2011-2019/2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca e USTAT-Miur. [54]

Anno Accademico	Iscritti Medi atenei non statali	Docenti/ricercatori	Iscritti per docente
2010/2011	35.518	453	78,41
2011/2012	34.685	482	71,96
2012/2013	33.313	491	67,85
2013/2014	31.943	491	65,06
2014/2015	31.834	529	60,18
2015/2016	32.558	566	57,52
2016/2017	33.165	562	59,01
2017/2018	33.830	538	62,88
2018/2019	34.309	561	61,16
2019/2020	35.441	551	64,32
Variaz. % 2010-2019	-0,22%	+21,63%	-17,96%

3.9. Piccoli atenei non statali. Docenti/ricercatori per fascia e per genere

Nelle Piccole università non statali legalmente riconosciute il numero dei docenti/ricercatori cresce ininterrottamente e in maniera sostenuta dal 2008; anni di maggior crescita rispetto all’anno precedente sono il 2010 (+14,8%) e il 2015 (+13,3%). Al 31 dicembre 2020 il numero dei docenti/ricercatori si attesta su un +128,42% rispetto al 2008.

Tabella 117 . PICCOLI ATENEI NON STATALI. Numerosità dei docenti/ricercatori per fascia. Valori assoluti, variazioni percentuali e percentuali sui totali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Ordinari	Associati	RU	RTD 2005	RTD-A	RTD-B	Straordinari t.d.	Totale	% sul totale
2008	143	126	170	22				461	0,72%
2009	144	129	184	39			3	499	0,81%
2010	154	142	185	81			11	573	0,97%
2011	154	156	174	106	8	1	12	611	1,05%
2012	153	152	169	99	33	1	12	619	1,08%
2013	150	153	167	81	65	7	13	636	1,12%
2014	156	166	161	52	109	9	31	684	1,23%
2015	191	212	128	34	147	10	53	775	1,42%
2016	220	222	118	14	171	16	42	803	1,47%
2017	236	251	107	1	211	25	50	881	1,63%
2018	256	266	91	1	231	45	62	952	1,74%
2019	286	295	74	1	230	59	77	1022	1,83%
2020	304	316	64	1	249	56	48	1038	1,85%
Variaz. % 2008-2020	+112,59%	+150,79%	-62,35%	-95,45%				+125,16%

Nei Piccoli atenei non statali nel 2008 lavorava lo 0,72% dei docenti/ricercatori italiani. Nel 2020 tale percentuale si è elevata all’1,85%.

Esaminiamo le dinamiche delle diverse fasce di docenza. I professori ordinari, al 31 dicembre 2020 hanno guadagnato il 112,59% rispetto al 2008 (dato generale -25,22%). I professori associati sono cresciuti del 150,79% rispetto al 2008 (dato nazionale +26,64%).

I ricercatori a tempo indeterminato hanno perso il 62,35% (dato generale -64,83%). I ricercatori a tempo determinato introdotti dalla c.d. “legge Moratti” sono quasi completamente esauriti (-95.45%). Nel 2020 gli Straordinari a tempo determinato sono presenti in una percentuale del 4,62% (ma nel 2019 erano il 7,53%) sul totale dei docenti/ricercatori.

Al 31 dicembre 2020, sono in servizio nelle Piccole Università non statali il 5,10 % degli RTD-A e lo 1,2% degli RTD-B italiani.

Il grafico seguente riassume, utilizzando i valori assoluti, le variazioni nelle fasce di docenza nei Piccoli atenei non statali. Contrariamente a quanto fatto per le altre tipologie di ateneo, l’anno di “passaggio” non è quello del picco negativo (che in questo caso manca) ma al contrario uno dei due anni di maggior crescita percentuale rispetto all’anno precedente. Confronteremo quindi la situazione nel 2008, nel 2015 e nel 2020. Data la loro esiguità gli RTD 2005 sono stati esclusi dal grafico. Sono stati invece inclusi gli Straordinari a tempo determinato

Figura 78 . PICCOLI ATENEI NON STATALI. Numerosità dei docenti/ricercatori per fascia. Valori assoluti. Anni 2008, 2015, 2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Veniamo ora alla composizione per fasce di docenza e per genere.

Figura 79 . PICCOLI ATENEI NON STATALI. Numerosità dei docenti e ricercatori a tempo indeterminato e a tempo determinato per genere. Valori assoluti. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Tabella 118 . PICCOLI ATENEI NON STATALI. Numerosità dei docenti/ricercatori per fascia e per genere. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Professori Ordinari		Professori Associati		Ricercatori Universitari		RTD 2005		RTD-A		RTD-B		Straordinari t.d.		Totale		% Donne sul totale del genere	% Uomini sul totale del genere
Anno	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	% Donne sul totale del genere	% Uomini sul totale del genere
2008	27	116	34	92	66	104	9	13							136	325	0,63%	0,77%
2009	28	116	35	94	69	115	15	24						3	147	352	0,69%	0,87%
2010	31	123	42	100	69	116	32	49					1	10	175	398	0,84%	1,04%
2011	34	120	41	115	65	109	43	63	3	5		1	2	10	188	423	0,91%	1,13%
2012	34	119	41	111	64	105	40	59	14	19		1	2	10	195	424	0,94%	1,16%
2013	32	118	41	112	65	102	31	50	25	40	4	3	2	11	200	436	0,97%	1,21%
2014	35	121	44	122	63	98	22	30	45	64	5	4	2	29	216	468	1,06%	1,33%
2015	42	149	63	149	52	76	16	18	61	86	6	4	2	51	242	533	1,20%	1,54%
2016	44	176	69	153	48	70	6	8	64	107	9	7	4	38	244	559	1,21%	1,63%
2017	45	191	82	169	42	65	1		92	119	14	11	5	45	281	600	1,39%	1,77%
2018	43	213	92	174	37	54	1		94	137	25	20	8	54	300	652	1,45%	1,92%
2019	59	227	105	190	32	42	1		96	134	24	35	13	64	330	692	1,55%	2,01%
2020	63	241	114	202	29	35	1		99	150	22	34	10	38	338	700	1,56%	2,02%
Variaz. %	+133,33	+107,76	+235,29	+119,57	-56,06	-66,35	-88,89	-100,0							+148,53	+115,38

Nelle Piccole università non statali dal 2008 il numero delle donne è aumentato del 148,53% (dato generale -0,04%) e quello degli uomini del 115,38% (dato generale -17,76%). Così le donne, nel 2008, rappresentavano il 29,5% del totale dei docenti/ricercatori delle Piccole università non statali (dato generale 33,9%), mentre nel 2020 ne costituiscono il 32,56% (dato generale 38,46%). Le docenti/ricercatrici delle Piccole università non statali nel 2008 erano lo 0,63% del totale delle docenti/ricercatrici italiane; nel 2020 sono l’1,56%.

Vediamo ora la composizione percentuale per genere delle fasce e la composizione del totale dei docenti/ricercatori nei Piccoli atenei non statali.

Tabella 119 . PICCOLI ATENEI NON STATALI. Docenti/ricercatori per fascia e per genere. Valori percentuali sui totali delle fasce. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Professori Ordinari		Professori Associati		Ricercatori Universitari		RTD 2005		RTD-A		RTD-B		Straordinari t.d.		Totale
Anno	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini
2008	18,88%	81,12%	26,98%	73,02%	38,82%	61,18%	40,91%	59,09%							29,50%	70,50%
2009	19,44%	80,56%	27,13%	72,87%	37,50%	62,50%	38,46%	61,54%						100,0%	29,46%	70,54%
2010	20,13%	79,87%	29,58%	70,42%	37,30%	62,70%	39,51%	60,49%					9,09%	90,91%	30,54%	69,46%
2011	22,08%	77,92%	26,28%	73,72%	37,36%	62,64%	40,57%	59,43%	37,50%	62,50%		100,0%	16,67%	83,33%	30,77%	69,23%
2012	22,22%	77,78%	26,97%	73,03%	37,87%	62,13%	40,40%	59,60%	42,42%	57,58%		100,0%	16,67%	83,33%	31,50%	68,50%
2013	21,33%	78,67%	26,80%	73,20%	38,92%	61,08%	38,27%	61,73%	38,46%	61,54%	57,14%	42,86%	15,38%	84,62%	31,45%	68,55%
2014	22,44%	77,56%	26,51%	73,49%	39,13%	60,87%	42,31%	57,69%	41,28%	58,72%	55,56%	44,44%	6,45%	93,55%	31,58%	68,42%
2015	21,99%	78,01%	29,72%	70,28%	40,63%	59,38%	47,06%	52,94%	41,50%	58,50%	60,00%	40,00%	3,77%	96,23%	31,23%	68,77%
2016	20,00%	80,00%	31,08%	68,92%	40,68%	59,32%	42,86%	57,14%	37,43%	62,57%	56,25%	43,75%	9,52%	90,48%	30,39%	69,61%
2017	19,07%	80,93%	32,67%	67,33%	39,25%	60,75%	100,0%	0,00%	43,60%	56,40%	56,00%	44,00%	10,00%	90,00%	31,90%	68,10%
2018	16,80%	83,20%	34,59%	65,41%	40,66%	59,34%	100,0%	0,00%	40,69%	59,31%	55,56%	44,44%	12,90%	87,10%	31,51%	68,49%
2019	20,63%	79,37%	35,59%	64,41%	43,24%	56,76%	100,0%	0,00%	41,74%	58,26%	40,68%	59,32%	16,88%	83,12%	32,29%	67,71%
2020	20,72%	79,28%	36,08%	63,92%	45,31%	54,69%	100,0%	0,00%	39,76%	60,24%	39,29%	60,71%	20,83%	79,17%	32,56%	67,44%

Il numero delle donne in prima fascia è aumentato, dal 2008, del 133,33% (dato generale +0,5%) e il numero degli uomini è aumentato del 107,76% (dato generale -31,20%). In prima fascia nel 2008 le donne erano il 18,88% del totale della fascia (dato generale 18,84%) e nel 2020 sono il 20,72% (dato generale 25,33%).

Il numero delle donne in seconda fascia è aumentato del 235,29% rispetto al 2008 (dato generale +50,96%), il numero degli uomini in seconda fascia del 119,57% (dato generale +14,20%). In seconda fascia nel 2008 le donne erano il 26,98% del totale della fascia (dato generale 33,84%) e nel 2020 sono il 36,08% (dato generale 40,33%).

Nelle Piccole università non statali, a partire dal 2008 il numero delle ricercatrici a tempo indeterminato è diminuito del 56,06% (dato generale -61,32%), i ricercatori a tempo indeterminato sono diminuiti del 66,35% (dato generale -67,72%). Nel 2008 in questa fascia le donne erano il 38,82% (dato generale 45,13%) e nel 2020 sono il 45,31% (dato generale 49,64%).

Nel 2020, nei Piccoli atenei non statali c’è ancora una ricercatrice a tempo determinato legge 230/2005. Le ricercatrici a tempo determinato di tipo A sono il 39,76% degli RTD-A dei Piccoli atenei non statali (dato generale 45,54%) e i ricercatori di tipo A sono il 60,24% (dato generale 54,46%). Le ricercatrici di tipo B sono il 39,29% degli RTD-B dei Piccoli Atenei non statali (dato generale 41,48%) e i ricercatori di tipo B sono il 60,71% (dato generale 58,52%).

Nel grafico seguente sono visualizzati i confronti tra la numerosità dei docenti/ricercatori a tempo indeterminato per fasce e per genere nel 2008, 2015 e nel 2020, utilizzando i valori assoluti.

Figura 80 . PICCOLI ATENEI NON STATALI. Numerosità dei docenti/ricercatori a tempo indeterminato per fascia e per genere. Valori assoluti. Anni 2008, 2015, 2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Nel grafico seguente sono visualizzati i confronti tra la numerosità degli RTD-A e degli RTD-B e degli Straordinari T.D. per anno e per genere, dal 2011 al 2020, utilizzando i valori assoluti.

Figura 81 . PICCOLI ATENEI NON STATALI. Numerosità degli straordinari a tempo determinato e dei ricercatori L. 240/2010 di tipo A e di tipo B. Valori assoluti. Anni 2011-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Tabella 120 . PICCOLE UNIVERSITÀ NON STATALI. Rapporto docenti/ricercatori iscritti. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni accademici 2010/2011-2019/2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca e USTAT-Miur. [55]

Anno Accademico	Iscritti Piccoli atenei non statali	Docenti/ricercatori	Iscritti per docente
2010/2011	13.694	573	23,90
2011/2012	13.572	611	22,21
2012/2013	13.668	619	22,08
2013/2014	14.736	636	23,17
2014/2015	15.589	684	22,79
2015/2016	16.880	775	21,78
2016/2017	17.675	803	22,01
2017/2018	18.877	881	21,43
2018/2019	20.123	952	21,14
2019/2020	20.984	1022	20,53
Variaz. % 2010-2019	+53,23%	+78,36%	-14,09%

3.10. Università telematiche. Docenti/ricercatori per fascia e per genere

Il primo intervento normativo in tema di università telematiche risale alla Legge 27 dicembre 2002, n. 289, c.d. “Legge finanziaria 2003”, all’art. 26, comma 5, che stabilisce che si debbano determinare i criteri e le procedure di accreditamento dei corsi universitari a distanza. Il 17 aprile 2003, un decreto del Ministro dell’Istruzione dell’Università e della ricerca, di concerto con il Ministro per l’Innovazione e le Tecnologie, reca i criteri e le procedure di accreditamento dei corsi di studio a distanza delle università statali e non statali e delle istituzioni universitarie abilitate a rilasciare titoli accademici. Da quel momento si succedono numerosi interventi normativi sui quali non ci soffermeremo. Basti dire che le università telematiche le cui sedi legali insistono sul territorio italiano sono state istituite nel corso del triennio 2004-2006.

I nostri dati iniziano dal 2008, e mostrano come il numero dei docenti/ricercatori delle università telematiche cresca ininterrottamente e in maniera molto sostenuta. Gli anni di maggior crescita vanno dal 2009 al 2015. Nel 2015 si registra un aumento di docenti/ricercatori pari al 694,19% rispetto al 2008. Successivamente una crescita più contenuta (+18,65%) porta il numero dei docenti/ricercatori ad attestarsi su un +789,53% rispetto al 2008 (dato del 31 dicembre 2020). Il peso dei docenti/ricercatori delle università telematiche su quello del totale dei docenti/ricercatori passa dallo 0,13% del 2008 all’1,36% del 2020.

Tabella 121 . UNIVERSITÀ TELEMATICHE. Numerosità dei docenti/ricercatori per fascia. Valori assoluti, variazioni percentuali e percentuali sui totali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Ordinari	Associati	RU	RTD 2005	RTD-A	RTD-B	Straordinari t.d.	Totale	% sul totale generale
2008	11	6	20	45			4	86	0,13%
2009	11	14	57	66			4	152	0,25%
2010	13	19	58	156			10	256	0,43%
2011	18	20	69	176			18	301	0,52%
2012	15	21	70	177	4	1	26	314	0,55%
2013	21	25	70	162	39	8	82	407	0,72%
2014	23	84	58	128	117	8	145	563	1,01%
2015	26	121	52	117	158	7	202	683	1,25%
2016	34	130	44	71	165	13	208	665	1,22%
2017	38	133	40	60	158	17	249	695	1,28%
2018	45	157	37	52	144	28	266	729	1,33%
2019	53	196	34	49	107	26	298	763	1,37%
2020	61	240	34	30	80	26	294	765	1,36%
Variaz. % 2008/2020	+454,55%	+3900,00%	+70,00%	-33,33%				+789,53%

Esaminiamo le dinamiche delle diverse fasce di docenza. I professori ordinari al 31 dicembre 2020 hanno guadagnato il 454,55% rispetto al 2008 (dato generale -25,22%).

I professori associati crescono ininterrottamente dal 2008, con picchi di crescita del +133,33% nel 2009 rispetto all’anno precedente e del 236% nel 2014 rispetto all’anno precedente. Al 31 dicembre 2020 sono cresciuti del 3900% rispetto al 2008 (dato generale +26,64%).

I ricercatori a tempo indeterminato, nonostante siano in esaurimento dal 2010, raggiungono un picco positivo nel 2012 (+250%, probabilmente a seguito di trasferimenti) e decrescono del 51,43% dal 2012 al 2020. Questa particolare dinamica fa sì che dal 2008 al 2020 i ricercatori a tempo indeterminato risultino cresciuti del 70% (dato generale -64,83%). I ricercatori a tempo determinato introdotti dalla c.d. “legge Moratti” (sostituiti nel reclutamento nel 2010 dai ricercatori a tempo determinato introdotti dalla c.d. “legge Gelmini”), conoscono una grande crescita dal 2009 al 2012 (+168,18%) e quindi una decrescita dell’83,05% dal 2012 al 2020. Il che fa sì che dal 2008 al 2020 i RTD 2005 risultino diminuiti del 33,33% (dato generale -93,20%), sebbene in termini di valori assoluti siano 30 dei 31 RTD 2005 rimasti.

Al 31 dicembre 2020, sono in servizio nelle Università Telematiche l’1,86 % degli RTD-A e lo 0,61% degli RTD-B italiani.

Nel 2020 gli Straordinari a tempo determinato rappresentano il 38,43% del totale dei docenti/ricercatori delle università telematiche e il loro numero corrisponde all’87,76% di quello dei docenti/ricercatori a tempo indeterminato. In termini di valori assoluti, essi sono 294, contro 335 docenti/ricercatori di ruolo.

Il grafico seguente riassume, utilizzando i valori assoluti, le variazioni nelle fasce di docenza nelle università telematiche. Diversamente da quanto fatto per le altre tipologie di ateneo, in questo caso confronteremo la situazione nel 2012 (inizio del reclutamento RTD “Gelmini” nelle università telematiche) e nel 2020 comprendendo però tutte le diverse fasce e tipologie di docenza.

Figura 82 . UNIVERSITÀ TELEMATICHE. Numerosità dei docenti/ricercatori per fascia. Valori assoluti. Anni 2012 e 2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Veniamo ora alla composizione per fasce di docenza e per genere.

Figura 83 . UNIVERSITÀ TELEMATICHE. Numerosità dei docenti e ricercatori a tempo indeterminato e a tempo determinato per genere. Valori assoluti. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Tabella 122 . UNIVERSITÀ TELEMATICHE. Numerosità dei docenti/ricercatori per fascia e per genere. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Professori Ordinari		Professori Associati		Ricercatori Universitari		RTD 2005		RTD-A		RTD-B		Straordinari t.d.		Totale		% Donne sul totale del genere	% Uomini sul totale del genere
Anno	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	% Donne sul totale del genere	% Uomini sul totale del genere
2008	1	10	1	5	7	13	21	24					1	3	31	55	0,14%	0,13%
2009	2	9	3	11	21	36	28	38					1	3	55	97	0,26%	0,24%
2010	2	11	3	16	22	36	73	83					1	9	101	155	0,49%	0,40%
2011	2	16	3	17	29	40	81	95					4	14	119	182	0,57%	0,49%
2012	1	14	3	18	30	40	83	94	1	3	1		5	21	124	190	0,60%	0,52%
2013	3	18	4	21	31	39	77	85	18	21	6	2	22	60	161	246	0,78%	0,68%
2014	3	20	26	58	28	30	62	66	51	66	7	1	32	113	209	354	1,02%	1,01%
2015	4	22	43	78	23	29	59	58	64	94	5	2	40	162	238	445	1,18%	1,29%
2016	6	28	51	79	18	26	33	38	67	98	7	6	40	168	222	443	1,10%	1,29%
2017	8	30	52	81	16	24	24	36	63	95	11	6	42	207	216	479	1,07%	1,41%
2018	9	36	61	96	16	21	22	30	68	76	18	10	51	215	245	484	1,18%	1,42%
2019	11	42	75	121	16	18	23	26	61	46	17	9	58	240	261	502	1,22%	1,45%
2020	13	48	97	143	16	18	15	15	49	31	14	12	63	231	267	498	1,23%	1,44%
Variaz. %	+1200	+380	+9600	+2760	+128,5	+38,46	-28,57	-37,50					+6200	+7600	+761,3	+805,45

Nelle università telematiche, a partire dal 2008 il numero delle donne è aumentato del 761,29% (dato generale -0,04%) e quello degli uomini dell’805,45% (dato generale -17,76%). Così le donne, nel 2008, rappresentavano il 36,05% del totale dei docenti/ricercatori delle università telematiche (dato generale 33,9%), mentre nel 2020 ne costituiscono il 34,90% (dato generale 38,46%), rappresentando, fra i due casi di diminuzione percentuale della componente femminile, il più marcato (-1,15 punti percentuali, contro gli 0,27 punti delle Scuole Superiori).

Vediamo ora la composizione percentuale per genere delle fasce e la composizione del totale dei docenti/ricercatori delle università telematiche.

Tabella 123 . UNIVERSITÀ TELEMATICHE. Docenti/ricercatori per fascia e per genere. Valori percentuali sui totali delle fasce. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Professori Ordinari		Professori Associati		Ricercatori Universitari		RTD 2005		RTD-A		RTD-B		Straordinari t.d.		Totale
Anno	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini	Donne	Uomini
2008	9,09%	90,91%	16,67%	83,33%	35,00%	65,00%	46,67%	53,33%					25,00%	75,00%	36,05%	63,95%
2009	18,18%	81,82%	21,43%	78,57%	36,84%	63,16%	42,42%	57,58%					25,00%	75,00%	36,18%	63,82%
2010	15,38%	84,62%	15,79%	84,21%	37,93%	62,07%	46,79%	53,21%					10,00%	90,00%	39,45%	60,55%
2011	11,11%	88,89%	15,00%	85,00%	42,03%	57,97%	46,02%	53,98%					22,22%	77,78%	39,53%	60,47%
2012	6,67%	93,33%	14,29%	85,71%	42,86%	57,14%	46,89%	53,11%	25,00%	75,00%	100,0%		19,23%	80,77%	39,49%	60,51%
2013	14,29%	85,71%	16,00%	84,00%	44,29%	55,71%	47,53%	52,47%	46,15%	53,85%	75,00%	25,00%	26,83%	73,17%	39,56%	60,44%
2014	13,04%	86,96%	30,95%	69,05%	48,28%	51,72%	48,44%	51,56%	43,59%	56,41%	87,50%	12,50%	22,07%	77,93%	37,12%	62,88%
2015	15,38%	84,62%	35,54%	64,46%	44,23%	55,77%	50,43%	49,57%	40,51%	59,49%	71,43%	28,57%	19,80%	80,20%	34,85%	65,15%
2016	17,65%	82,35%	39,23%	60,77%	40,91%	59,09%	46,48%	53,52%	40,61%	59,39%	53,85%	46,15%	19,23%	80,77%	33,38%	66,62%
2017	21,05%	78,95%	39,10%	60,90%	40,00%	60,00%	40,00%	60,00%	39,87%	60,13%	64,71%	35,29%	16,87%	83,13%	31,08%	68,92%
2018	20,00%	80,00%	38,85%	61,15%	43,24%	56,76%	42,31%	57,69%	47,22%	52,78%	64,29%	35,71%	19,17%	80,83%	33,61%	66,39%
2019	20,75%	79,25%	38,27%	61,73%	47,06%	52,94%	46,94%	53,06%	57,01%	42,99%	65,38%	34,62%	19,46%	80,54%	34,21%	65,79%
2020	21,31%	78,69%	40,42%	59,58%	47,06%	52,94%	50,00%	50,00%	61,25%	38,75%	53,85%	46,15%	21,43%	78,57%	34,90%	65,10%

Il numero delle donne in prima fascia dal 2008 è aumentato del 1200% (dato generale +0,5%) e il numero degli uomini è aumentato del 380% (dato generale -31,20%). In prima fascia nel 2008 le donne erano il 9,09% del totale della fascia (dato generale 18,84%) e nel 2020 sono il 21,31% (dato generale 25,33%).

Il numero delle donne in seconda fascia è aumentato del 9600% rispetto al 2008 (dato generale +50,96%), il numero degli uomini in seconda fascia del 2760% (dato generale +14,20%). In seconda fascia nel 2008 le donne erano il 16,67% (dato generale 33,84%) e nel 2020 sono il 40,42% (dato generale 40,33%).

Come si è detto, nelle università telematiche il numero delle ricercatrici a tempo indeterminato è aumentato rispetto al 2008 (+128,57%, contro un generale -61,32% del totale degli atenei), i ricercatori a tempo indeterminato sono anch’essi aumentati del 38,46% (dato generale -67,72%). Nel 2008 in questa fascia le donne erano il 35% (dato generale 45,13%) e nel 2020 sono il 47,06% (dato generale 49,64%).

Nel 2020, nelle università telematiche ci sono quasi tutti i ricercatori a tempo determinato legge 230/2005 residui: le donne dono diminuite del 66,35% rispetto al 2008 e gli uomini dell’88,89%. Nel 2008 gli RTD-2005 donne erano il 46,67% (dato generale 40,13%) e nel 2020 sono il 50% (dato generale 51,61%).

Le ricercatrici a tempo determinato di tipo A sono il 61,25% degli RTD-A delle università telematiche (dato generale 45,54%) e i ricercatori di tipo A sono il 38,75% (dato generale 54,46%). Le ricercatrici di tipo B sono il 53,85% degli RTD-B delle università telematiche (dato generale 41,48%) e i ricercatori di tipo B sono il 46,15% (dato generale 58,52%). I dati storici mostrano una costante preponderanza femminile negli RTD-B e una inversione di tendenza (da preponderanza maschile a preponderanza femminile) negli RTD-A a partire dal 2019.

Nel grafico seguente sono visualizzati i confronti tra la numerosità dei docenti/ricercatori a tempo indeterminato per fasce e per genere nel 2008, 2015 (anno del picco di crescita) e nel 2020, utilizzando i valori assoluti.

Figura 84 . UNIVERSITÀ TELEMATICHE. Numerosità dei docenti/ricercatori a tempo indeterminato per fascia e per genere. Valori assoluti. Anni 2008, 2015, 2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Nel grafico seguente sono visualizzati i confronti – per anno e per genere – tra la numerosità degli RTD 2005, degli RTD-A, degli RTD-B e degli Straordinari a tempo determinato. Per migliorare la leggibilità del grafico, abbiamo selezionato gli anni 2011, 2013, 2015, 2017, 2019 e 2020, utilizzando i valori assoluti.

Figura 85 . UNIVERSITÀ TELEMATICHE. Numerosità degli straordinari a tempo determinato e dei ricercatori L. 240/2010 di tipo A e di tipo B. Valori assoluti. Anni 2011, 2013, 2015, 2017, 2019, 2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Concludiamo con una tabella di confronto fra numerosità degli iscritti e dei docenti/ricercatori. Abbiamo usato i dati sui docenti/ricercatori dal 2010 al 2019, ipotizzando che siano quelli che avevano presumibilmente carichi didattici negli anni accademici presi in esame. Dal 2010/2011 al 2019/2020 abbiamo un incremento di iscritti e un più alto incremento dei docenti/ricercatori, così che il rapporto fra iscritti e docenti/ricercatori risulta migliorato. Tuttavia, se pure fosse dato ipotizzare che il rapporto docente/studente in via telematica possa essere meno individualizzato che in presenza (e noi saremmo piuttosto portati a credere il contrario) questi rapporti numerici fra docenti e iscritti ci sembrano ben lontani da ogni possibilità di cura dell’apprendimento individuale.

Tabella 124 . UNIVERSITÀ TELEMATICHE. Rapporto docenti/ricercatori iscritti. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni accademici 2010/2011-2019/2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca e USTAT-Miur. [56]

Anno Accademico	Iscritti università telematiche	Docenti/ricercatori	Iscritti per docente
2010/2011	39.620	256	154,77
2011/2012	40.199	301	133,55
2012/2013	45.329	314	144,36
2013/2014	52.193	407	128,24
2014/2015	54.551	563	96,89
2015/2016	62.532	683	91,55
2016/2017	76.283	665	114,71
2017/2018	92.516	695	133,12
2018/2019	114.213	729	156,67
2019/2020	106.491	763	139,57
Variaz. % 2008-2020	+168,78%	+198,05%	-9,82%

3.11. Grandezza e tipologia degli atenei: aree geografiche e regioni

Abbiamo visto che i docenti/ricercatori nelle università statali hanno subito un decremento del 14,34%, mentre nelle università non statali i docenti/ricercatori sono aumentati (+22,67% nelle università non statali; +789,53% nelle università telematiche).

Ora dettaglieremo questi guadagni e queste perdite incrociando le grandezze e le tipologie degli atenei e la loro ubicazione nelle tre macro aree del nostro Paese.

Cominciamo a distinguere le università fra statali, non statali e telematiche, al Nord, al Centro e nel Sud e nelle Isole.

Tabella 125 . Numerosità dei docenti/ricercatori nelle università statali, non statali e telematiche per aree geografiche. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

	Nord			Centro			Sud			Totale
Anno	Statali	Non statali	Telematiche	Statali	Non statali	Telematiche	Statali	Non statali	Telematiche	Totale
2008	24452	2146	0	16412	297	82	20178	159	4	63730
2009	23642	2165	1	15900	324	138	19501	173	13	61857
2010	22650	2150	57	15065	359	176	18419	225	23	59124
2011	22444	2192	62	14596	368	198	18055	254	41	58210
2012	22273	2182	63	14252	367	210	17799	266	41	57453
2013	21984	2192	78	13877	369	275	17513	266	54	56608
2014	21642	2170	129	13482	430	355	17041	278	79	55606
2015	21304	2226	156	13081	478	418	16692	302	109	54766
2016	21323	2224	131	13020	477	416	16539	300	118	54548
2017	21306	2267	125	12838	487	432	16283	276	138	54152
2018	21826	2274	126	12759	527	460	16265	295	143	54675
2019	22365	2336	115	12901	547	492	16659	299	156	55870
2020	22771	2359	113	12823	526	502	16694	307	150	56245
Variaz. % 2008-20	-6,87%	+9,93%	+11200,00%	-21,87%	+77,10%	+512,20%	-17,27%	+93,08%	+3650,00%	-11,74%

Nella sezione precedente abbiamo visto che la variazione percentuale negativa del numero dei docenti/ricercatori a livello nazionale (-11,74%) si scomponeva in -5,09% nelle università del Nord, -17,51% in quelle del Centro, -15,68% nelle università del Sud e delle Isole. Nella tabella presentata sopra possiamo notare come tutte le perdite siano a carico del sistema universitario statale.

L’area geografica in cui è maggiore lo spostamento degli equilibri a favore del sistema non statale è il Centro: nel 2008 i docenti/ricercatori delle università non statali erano il 2,26% del totale dell’area; nel 2020 sono il 7,42%. Nel Nord tali percentuali passano dall’8,07% del 2008 al 9,79% del 2020; nel Sud e nelle Isole dallo 0,80% al 2,66%.

Abbiamo visto anche che le perdite e i guadagni nelle università statali e in quelle non statali non sono equamente ripartite fra le diverse grandezze e tipologie di atenei. Sappiamo, ad esempio, che le maggiori decrescite nel numero di docenti/ricercatori si sono verificate nei Mega atenei statali: -17,46% dal 2008 al 2020. Vediamo ora come si distribuisce territorialmente questo decremento.

Tabella 126 . MEGA ATENEI STATALI . Numerosità dei docenti/ricercatori per area geografica. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	NORD	CENTRO	SUD e ISOLE	Totale
2008	10303	8856	6630	25789
2009	9932	8460	6378	24770
2010	9396	7905	5906	23207
2011	9320	7633	5684	22637
2012	9254	7424	5513	22191
2013	9150	7167	5409	21726
2014	8998	6916	5237	21151
2015	8766	6658	5102	20526
2016	8777	6614	5115	20506
2017	8819	6521	5142	20482
2018	9049	6512	5186	20747
2019	9228	6579	5226	21033
2020	9454	6531	5225	21210
Variaz. % 2008-2020	-8,24%	-26,25%	-21,19%	-17,76%

Nelle Grandi Università statali dal 2008 al 2020 i docenti/ricercatori sono diminuiti del 16,60%. Anche questa diminuzione è diversamente ripartita territorialmente.

Tabella 127 . GRANDI ATENEI STATALI . Numerosità dei docenti/ricercatori per area geografica. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	NORD	CENTRO	SUD e ISOLE	Totale
2008	6447	3813	8428	18688
2009	6194	3752	8153	18099
2010	5941	3636	7706	17283
2011	5845	3537	7608	16990
2012	5786	3461	7576	16823
2013	5666	3401	7444	16511
2014	5569	3326	7247	16142
2015	5518	3295	7064	15877
2016	5460	3242	6920	15622
2017	5370	3190	6716	15276
2018	5378	3120	6687	15185
2019	5528	3149	6900	15577
2020	5578	3125	6883	15586
Variaz. % 2008-2020	-13,48%	-18,04%	-18,33%	-16,60%

Nelle Medie Università statali, dal 2008 al 2020 abbiamo notato una decrescita di docenti/ricercatori del 10,40% che nelle tre macro-aree del Paese ha inciso diversamente.

Tabella 128 . MEDI ATENEI STATALI . Numerosità dei docenti/ricercatori per area geografica. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	NORD	CENTRO	SUD e ISOLE	Totale
2008	4739	2388	2998	10125
2009	4623	2332	2883	9838
2010	4503	2202	2753	9458
2011	4430	2084	2709	9223
2012	4412	2034	2711	9157
2013	4396	1989	2691	9076
2014	4340	1925	2635	8900
2015	4281	1856	2601	8738
2016	4262	1877	2556	8695
2017	4247	1836	2496	8579
2018	4403	1843	2492	8738
2019	4554	1876	2550	8980
2020	4640	1869	2563	9072
Variaz. % 2008-2020	-2,09%	-21,73%	-14,51%	-10,40%

Fra le università statali che hanno subito perdite di numerosità dei docenti/ricercatori, le Piccole Università sono quelle che hanno perso di meno: -5,60%. Vediamo ora come si compone territorialmente questa percentuale.

Tabella 129 . PICCOLI ATENEI STATALI . Numerosità dei docenti/ricercatori per area geografica. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	NORD	CENTRO	SUD e ISOLE	Totale
2008	392	1114	1763	3269
2009	392	1113	1739	3244
2010	393	1099	1734	3226
2011	383	1119	1736	3238
2012	380	1111	1698	3189
2013	381	1094	1677	3152
2014	376	1081	1644	3101
2015	365	1046	1635	3046
2016	362	1058	1652	3072
2017	359	1053	1623	3035
2018	362	1029	1600	2991
2019	372	1030	1656	3058
2020	378	1025	1683	3086
Variaz. % 2008-2020	-3,57%	-7,99%	-4,54%	-5,60%

I Politecnici sono, con le Scuole Superiori ad ordinamento speciale, le due tipologie di università statali che crescono in numerosità dei docenti/ricercatori. I Politecnici – tre al Nord (Piemonte, Lombardia e Veneto) e uno nel Sud continentale (Puglia) – nel loro complesso hanno un incremento dell’1,19%, che risulta composto come nella seguente tabella.

Tabella 130 . POLITECNICI . Numerosità dei docenti/ricercatori per area geografica. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	NORD	SUD e ISOLE	Totale
2008	2496	359	2855
2009	2428	348	2776
2010	2345	320	2665
2011	2386	318	2704
2012	2360	301	2661
2013	2309	292	2601
2014	2274	278	2552
2015	2285	290	2575
2016	2359	295	2654
2017	2411	293	2704
2018	2532	275	2807
2019	2565	289	2854
2020	2597	292	2889
Variaz. % 2008-2020	+4,05%	-18,66%	+1,19%

Le Scuole Superiori Universitarie nel periodo da noi considerato hanno registrato un grande incremento nella numerosità dei docenti/ricercatori (+40,82%). Ci sono tuttavia da considerare la disattivazione dell’Istituto italiano di scienze umane di Firenze (SUM) nel 2013 (con la sua incorporazione nella Scuola Normale Superiore di Pisa), l’istituzione ex novo nel 2016 del Gran Sasso Science Institute (GSSI). Queste variazioni – meno visibili quando le scuole vengono trattate nel loro insieme – acquistano evidenza disaggregando i dati per aree geografiche. Ricordiamo, inoltre, che le Scuole Superiori sono soggette a una disciplina del turnover parzialmente diversa rispetto alle altre università statali. Ricordiamo, anche, che le scuole Superiori al Nord sono IUSS- Pavia e SISSA-Trieste; al Centro Normale di Pisa, Pisa S. Anna e IMT-Lucca; al Sud GSSI de l’Aquila.

Tabella 131 . SCUOLE SUPERIORI . Numerosità dei docenti/ricercatori per area geografica. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	NORD	CENTRO	SUD e ISOLE	Totale
2008	75	241		316
2009	73	243		316
2010	72	223		295
2011	80	223		303
2012	81	222		303
2013	82	226		308
2014	85	234		319
2015	89	226		315
2016	103	229	1	333
2017	100	238	13	351
2018	102	255	25	382
2019	118	267	38	423
2020	124	273	48	445
Variaz. % 2008-2020	+65,33%	+13,28%	+4700,00%	+40,82%

In sintesi, nel sistema statale le perdite – che, lo ricordiamo, nei totali risultano proporzionali alla grandezza degli atenei: maggiori nei Mega Atenei e via via degradanti in Grandi, Medi e Piccoli – non solo incidono diversamente nelle tre macro-aree geografiche (nel senso che le perdite maggiori si registrano generalmente al Centro e quelle più basse al Nord) ma, inoltre, non sempre seguono l’andamento che si delinea nei totali: ad esempio, al Nord i Mega Atenei perdono meno dei Grandi mentre al Centro i Medi atenei perdono più dei Grandi.

Il lieve guadagno nazionale dei Politecnici si compone, poi, di un guadagno nelle sedi del Nord (anzi, come poi vedremo, solo in due di esse) e di una decisa perdita al Sud.

Passiamo ora al sistema non statale. Come si è già anticipato, le Grandi università non statali sono soltanto due, entrambe a Milano: l’Università commerciale Luigi Bocconi di Milano e l’Università Cattolica del Sacro Cuore.

Dal 2018 al 2020 queste due università perdono il 9,55% dei docenti/ricercatori, unico caso di decremento nel sistema non statale.

Veniamo ora ai Medi atenei non statali che – pur nell’esiguità dei valori assoluti – hanno avuto un aumento in numerosità dei docenti/ricercatori del 49,06%, localizzato come mostra la tabella seguente.

Tabella 132 . MEDI ATENEI NON STATALI . Numerosità dei docenti/ricercatori per area geografica. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	NORD	CENTRO	SUD e ISOLE	Totale
2008	91	156	124	371
2009	93	173	138	404
2010	99	175	179	453
2011	98	179	205	482
2012	97	175	219	491
2013	95	176	220	491
2014	97	201	231	529
2015	97	220	249	566
2016	95	215	252	562
2017	100	212	226	538
2018	97	223	241	561
2019	92	217	242	551
2020	89	222	242	553
Variaz. % 2008-2020	-2,20%	+42,31%	+95,16%	+49,06%

I Piccoli atenei non statali hanno avuto un incremento percentuale nella numerosità dei docenti/ricercatori ancor più rilevante (+ 125,16%). Osserviamo come è ripartito territorialmente.

Tabella 133 . PICCOLI ATENEI NON STATALI . Numerosità dei docenti/ricercatori per area geografica. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	NORD	CENTRO	SUD e ISOLE	Totale
2008	285	141	35	461
2009	313	151	35	499
2010	343	184	46	573
2011	373	189	49	611
2012	380	192	47	619
2013	397	193	46	636
2014	408	229	47	684
2015	464	258	53	775
2016	493	262	48	803
2017	556	275	50	881
2018	594	304	54	952
2019	635	330	57	1022
2020	669	304	65	1038
Variaz. % 2008-2020	+134,74%	+115,60%	+85,71%	+125,16%

Per concludere questa sezione, passiamo ora alle università Telematiche, che hanno avuto grandissimi incrementi, così ripartiti.

Tabella 134 . UNIVERSITÀ TELEMATICHE . Numerosità dei docenti/ricercatori per area geografica. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	NORD	CENTRO	SUD e ISOLE	Totale
2008		82	4	86
2009	1	138	13	151
2010	57	176	23	199
2011	62	198	41	239
2012	63	210	41	251
2013	78	275	54	329
2014	129	355	79	434
2015	156	418	109	527
2016	131	416	118	534
2017	125	432	138	570
2018	126	460	143	603
2019	115	492	156	648
2020	113	502	150	652
Variaz. % 2008-2020	+11200,00% [57]	+512,20%	+3650,00%	+658,14%

Abbiamo potuto notare che ci sono differenze notevoli negli andamenti della numerosità dei docenti/ricercatori tanto in relazione alla grandezza e alla tipologia degli atenei, tanto in relazione alla loro ubicazione geografica. Il che contribuisce alla varietà dei sistemi universitari regionali.

In alcune regioni ci sono unicamente atenei statali, in altre il sistema è “misto” (atenei statali, non statali e telematici), vi sono infine alcune regioni – come la Lombardia e il Lazio – in cui c’è una notevole presenza di atenei non statali. Nell’andamento della numerosità dei docenti/ricercatori dei diversi sistemi regionali pesano, dunque – in concorrenza con l’ubicazione geografica e le caratteristiche socio-economiche e infrastrutturali del territorio – le grandezze e le tipologie degli atenei dei quali il sistema è composto.

Cominciamo ad esaminare le regioni del Nord in cui vi sono esclusivamente università statali.

Tabella 135 . EMILIA ROMAGNA . Numerosità dei docenti/ricercatori per regione e grandezza e tipologia degli atenei statali. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Mega	Grandi	Medi	Totale
2008	3236	1969	682	5887
2009	3131	1901	660	5692
2010	2943	1852	646	5441
2011	2880	1783	637	5300
2012	2842	1753	636	5231
2013	2858	1720	626	5204
2014	2816	1683	614	5113
2015	2781	1698	618	5097
2016	2781	1692	606	5079
2017	2720	1642	596	4958
2018	2744	1625	628	4997
2019	2805	1668	648	5121
2020	2860	1674	654	5188
Variaz. % 2008-2020	-11,62%	-14,98%	-4,11%	-11,87%

Tabella 136 . FRIULI. Numerosità dei docenti/ricercatori per regione e grandezza e tipologia degli atenei statali. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Medi	Scuole Superiori	Totale
2008	1629	68	1697
2009	1567	67	1634
2010	1475	65	1540
2011	1419	66	1485
2012	1413	67	1480
2013	1381	67	1448
2014	1366	66	1432
2015	1329	70	1399
2016	1312	82	1394
2017	1282	79	1361
2018	1278	82	1360
2019	1305	85	1390
2020	1299	91	1390
Variaz. 2008-2020 %	-20,26%	+33,82%	-18,09%

Tabella 137 . VENETO . Numerosità dei docenti/ricercatori per regione e grandezza e tipologia degli atenei statali. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Mega	Grandi	Medi	Politecnici	Totale
2008	2396	817	546	199	3958
2009	2319	793	524	178	3814
2010	2214	737	508	171	3630
2011	2209	750	530	162	3651
2012	2135	748	509	176	3568
2013	2087	741	517	183	3528
2014	2058	725	506	182	3471
2015	2058	724	500	165	3447
2016	2092	715	488	156	3451
2017	2143	710	503	150	3506
2018	2201	725	562	149	3637
2019	2267	751	587	149	3754
2020	2317	769	596	154	3836
Variaz. % 2008-2020	-3,30%	-5,88%	+9,16%	-22,61%	-3,08%

A queste regioni va aggiunta la Liguria, con il suo unico Grande Ateneo statale che, dal 2008 al 2020 ha perso il 22,15% dei docenti/ricercatori. Queste quattro regioni hanno complessivamente perso l’11,29% dei docenti/ricercatori (tutte le università del Nord -5,09%; università statali Nord -6,87%).

Passiamo ora a quelle regioni del Nord in cui coesistono università statali e non statali.

Tabella 138 . LOMBARDIA . Numerosità dei docenti/ricercatori per regione e grandezza e tipologia degli atenei statali e non statali. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Statali Mega	Statali Grandi	Statali Medi	Statali Piccoli	Politecnici	Scuole Superiori	Non statali Grandi	Non statali Medi	Non statali Piccoli	Telematiche	Totale
2008	2445	2054	906	392	1402	7	1770	91	125		9192
2009	2349	1999	905	392	1378	6	1759	93	133	1	9015
2010	2206	1954	898	393	1360	7	1708	99	142	57	8824
2011	2179	1942	895	383	1385	14	1721	98	146	62	8825
2012	2183	1912	894	380	1349	14	1705	97	144	63	8741
2013	2164	1867	890	381	1313	15	1700	95	156	78	8659
2014	2095	1836	878	376	1297	19	1665	97	166	129	8558
2015	1979	1802	868	365	1316	19	1665	97	208	156	8475
2016	1988	1798	861	362	1349	21	1636	95	225	131	8466
2017	2074	1780	880	359	1365	21	1611	100	263	125	8578
2018	2146	1804	922	362	1403	20	1583	97	283	126	8746
2019	2143	1868	963	372	1430	33	1609	92	303	115	8928
2020	2219	1884	988	378	1473	33	1601	89	323	113	9101
Variaz. % 2008-20	-9,24%	-8,28%	+9,05%	-3,57%	+5,06%	+371,43%	-9,55%	-2,20%	+158,40%	+11200,0% [58]	-0,99%

Tabella 139 . PIEMONTE . Numerosità dei docenti/ricercatori per regione e grandezza e tipologia degli atenei statali e non statali. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Statali Mega	Statali Medi	Politecnici	Non statali Piccoli	Totale
2008	2226	396	895	10	3527
2009	2133	390	872	12	3407
2010	2033	398	814	12	3257
2011	2052	386	839	13	3290
2012	2094	387	835	13	3329
2013	2041	392	813	14	3260
2014	2029	390	795	12	3226
2015	1948	384	804	13	3149
2016	1916	384	854	12	3166
2017	1882	373	896	13	3164
2018	1958	377	980	15	3330
2019	2013	382	986	17	3398
2020	2058	389	970	17	3434
Variaz. % 2008-2020	-7,55%	-1,77%	+8,38%	+70,00%	-2,64%

Tabella 140 . TRENTINO ALTO ADIGE . Numerosità dei docenti/ricercatori per regione e grandezza e tipologia degli atenei statali e non statali. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Statali Medi	Non statali Piccoli	Totale
2008	580	94	674
2009	580	94	674
2010	578	133	711
2011	563	158	721
2012	573	166	739
2013	590	171	761
2014	586	175	761
2015	582	193	775
2016	611	206	817
2017	613	229	842
2018	636	247	883
2019	669	266	935
2020	714	280	994
Variaz. % 2008-2020	+23,10%	+197,87%	+47,48%

A queste regioni va aggiunta la Valle d’Aosta con la sua unica Piccola Università non statale che, dal 2008 al 2020 ha perso il 12,50% dei suoi docenti/ricercatori. Queste quattro regioni hanno complessivamente guadagnato lo 0,96% dei docenti/ricercatori, perdendo complessivamente l’1,74% nelle università statali e guadagnando il 15,19% nelle università non statali (tutte le università del Nord -5,09%; università statali Nord -6,87%).

Passiamo alle regioni del Centro in cui vi sono esclusivamente università statali.

Tabella 141 . MARCHE . Numerosità dei docenti/ricercatori per regione e grandezza e tipologia degli atenei statali. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Statali Medi	Statali Piccoli	Totale
2008	1324	314	1638
2009	1304	317	1621
2010	1256	314	1570
2011	1221	302	1523
2012	1209	291	1500
2013	1190	289	1479
2014	1159	293	1452
2015	1133	287	1420
2016	1131	286	1417
2017	1119	290	1409
2018	1128	283	1411
2019	1148	279	1427
2020	1159	281	1440
Variaz. % 2008-2020	-12,46%	-10,51%	-12,09%

Tabella 142 . UMBRIA . Numerosità dei docenti/ricercatori per regione e grandezza e tipologia degli atenei statali. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Statali Grandi	Statali Piccole	Totale
2008	1281	62	1343
2009	1241	61	1302
2010	1177	59	1236
2011	1127	66	1193
2012	1120	64	1184
2013	1104	63	1167
2014	1091	60	1151
2015	1116	58	1174
2016	1093	60	1153
2017	1054	57	1111
2018	1007	53	1060
2019	983	57	1040
2020	955	56	1011
Variaz. % 2008-2020	-25,45%	-9,68%	-24,72%

Queste due regioni hanno complessivamente perso il -17,78% dei docenti/ricercatori. Ricordiamo che nelle università del Centro, statali e non statali, il decremento complessivo è stato del 17,51%, mentre nelle sole università statali è stato del 21,87%.

Osserviamo le regioni del Centro in cui coesistono università statali e non statali.

Tabella 143 . LAZIO . Numerosità dei docenti/ricercatori per regione e grandezza e tipologia degli atenei statali e non statali. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Statali Mega	Statali Grandi	Statali Piccoli	Non statali Medi	Non statali Piccoli	Telematiche	Totale
2008	4755	2532	692	156	141	82	8358
2009	4497	2511	691	173	151	138	8161
2010	4255	2459	681	175	184	176	7930
2011	4120	2410	706	179	189	198	7802
2012	4021	2341	712	175	192	210	7651
2013	3880	2297	699	176	193	275	7520
2014	3711	2235	686	201	229	355	7417
2015	3562	2179	659	220	258	418	7296
2016	3497	2149	665	215	262	416	7204
2017	3409	2136	657	212	275	430	7119
2018	3310	2113	639	223	304	458	7047
2019	3364	2166	640	217	330	490	7207
2020	3348	2170	626	222	304	499	7169
Variaz. % 2008-2020	-29,59%	-14,30%	-9,54%	+42,31%	+115,60%	+508,54%	-14,23%

Tabella 144 . TOSCANA . Numerosità dei docenti/ricercatori per regione e grandezza e tipologia degli atenei statali e non statali. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Statali Mega	Statali Medi	Statali Piccoli	Scuole Superiori	Telematiche	Totale
2008	4101	1064	46	241		5452
2009	3963	1028	44	243		5278
2010	3650	946	45	223		4864
2011	3513	863	45	223		4644
2012	3403	825	44	222		4494
2013	3287	799	43	226		4355
2014	3205	766	42	234		4247
2015	3096	723	42	226		4087
2016	3117	746	47	229		4139
2017	3112	717	49	238	2	4118
2018	3202	715	54	255	2	4228
2019	3215	728	54	267	2	4266
2020	3183	710	62	273	3	4231
Variaz. % 2008-2020	-22,38%	-33,27%	+34,78%	+13,28%	+50,00% [59]	-22,40%

Queste due regioni hanno perso complessivamente il 17,45% (-22,78% le università statali; +171,24% le università non statali), a maggior carico della Toscana il cui sistema universitario è in realtà quasi completamente pubblico (Centro, statali e non statali -17,51%, Centro statali – 21,87%).

Infine consideriamo le regioni del Sud e delle Isole in cui vi sono esclusivamente università statali. Nella prossima tabella riuniamo Basilicata e Molise, ciascuna con una Piccola Università statale.

Tabella 145 . BASILICATA E MOLISE . Numerosità dei docenti/ricercatori per regione e grandezza e tipologia degli atenei statali. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Basilicata – Statali Piccoli	Molise – Statali Piccoli
2008	324	316
2009	321	300
2010	311	309
2011	327	305
2012	316	297
2013	311	293
2014	309	279
2015	305	263
2016	315	275
2017	311	277
2018	305	286
2019	330	288
2020	325	288
Variaz. % 2008-2020	+0,31%	-8,86%

Tabella 146 . SARDEGNA . Numerosità dei docenti/ricercatori per regione e grandezza e tipologia degli atenei statali. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Statali Grandi	Statali Medi	Totale
2008	1199	729	1928
2009	1136	708	1844
2010	1055	666	1721
2011	1025	669	1694
2012	1046	704	1750
2013	1031	697	1728
2014	1006	691	1697
2015	978	639	1617
2016	931	593	1524
2017	920	556	1476
2018	935	556	1491
2019	965	576	1541
2020	954	586	1540
Variaz. % 2008-2020	-20,43%	-19,62%	-20,12%

In queste tre regioni la perdita complessiva è del 16,16%. Come abbiamo già notato in altre occasioni le Isole hanno subito decrementi nella numerosità dei docenti/ricercatori particolarmente rilevanti. Ricordiamo che il decremento dei docenti/ricercatori nelle università statali e non statali del Sud e delle Isole è del 15,68%, mentre è del 17,27% se consideriamo soltanto le università statali.

Veniamo infine all’osservazione delle regioni del Sud e delle Isole in cui coesistono università statali e non statali.

Tabella 147 . ABRUZZO . Numerosità dei docenti/ricercatori per regione e grandezza e tipologia degli atenei statali e non statali. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Statali Grandi	Statali Medi	Statali Piccoli	Scuole Superiori	Telematiche	Totale
2008	747	672	259			1678
2009	744	635	259		2	1640
2010	723	603	252		4	1582
2011	725	587	248		11	1571
2012	729	575	240		11	1555
2013	705	561	233		11	1510
2014	671	543	228		2	1444
2015	665	539	226		1	1431
2016	664	542	228	1	1	1436
2017	659	537	225	13	17	1451
2018	660	551	214	25	7	1457
2019	691	580	226	38	2	1537
2020	723	579	231	48	2	1583
Variaz. % 2008-2020	-3,21%	-13,84%	-10,81%	+4700,00% [60]	0,00% [61]	-5,66%

Tabella 148 . CALABRIA . Numerosità dei docenti/ricercatori per regione e grandezza e tipologia degli atenei statali e non statali. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Statali Grandi	Statali Medi	Statali Piccoli	Non statali Piccoli	Totale
2008	849	231	299		1379
2009	838	224	296		1358
2010	845	230	292	7	1374
2011	838	234	279	8	1359
2012	835	239	279	9	1362
2013	828	239	282	9	1358
2014	823	234	278	10	1345
2015	805	236	275	14	1330
2016	807	236	265	14	1322
2017	776	229	261	16	1282
2018	758	232	259	16	1265
2019	793	240	267	17	1317
2020	807	266	269	20	1362
Variaz. % 2008-2020	-4,95%	+15,15%	-10,03%	+185,71% [62]	-1,23%

Tabella 149 . CAMPANIA . Numerosità dei docenti/ricercatori per regione e grandezza e tipologia degli atenei statali e non statali. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Statali Mega	Statali Grandi	Statali Medi	Statali Piccoli	Non statali Medi	Telematiche	Totale
2008	3070	2114	616	193	81	4	6078
2009	2906	2064	587	192	86	11	5846
2010	2705	2001	568	191	85	19	5569
2011	2605	2001	549	201	85	30	5471
2012	2533	1970	528	204	84	30	5349
2013	2505	1971	530	198	83	43	5330
2014	2419	1936	516	195	83	77	5226
2015	2359	1923	505	195	90	108	5180
2016	2417	1898	501	197	96	117	5226
2017	2511	1857	513	191	98	121	5291
2018	2541	1866	536	193	103	136	5375
2019	2596	1954	552	198	101	154	5555
2020	2608	1952	554	198	96	148	5556
Variaz. % 2008-2020	-15,05%	-7,66%	-10,06%	+2,59%	+18,52%	+3600,00%	-8,59%

Tabella 150 . PUGLIA . Numerosità dei docenti/ricercatori per regione e grandezza e tipologia degli atenei statali e non statali. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Statali Mega	Statali Medi	Statali Piccoli	Politecnici	Non statali Piccoli	Totale
2008	1887	750	372	359	35	3403
2009	1870	729	371	348	35	3353
2010	1684	686	379	320	39	3108
2011	1608	670	376	318	41	3013
2012	1545	665	362	301	38	2911
2013	1513	664	360	292	37	2866
2014	1452	651	355	278	37	2773
2015	1443	682	371	290	39	2825
2016	1454	684	372	295	34	2839
2017	1415	661	358	293	34	2761
2018	1391	617	343	275	38	2664
2019	1404	602	347	289	40	2682
2020	1403	578	372	292	45	2690
Variaz. % 2008-2020	-25,65%	-22,93%	0,00%	-18,66%	+28,57%	-20,95%

Tabella 151 . SICILIA . Numerosità dei docenti/ricercatori per regione e grandezza e tipologia degli atenei statali e non statali. Valori assoluti e variazioni percentuali. Anni 2008-2020. Fonte: ns. elaborazione dati Miur-Cineca.

Anno	Statali Mega	Statali Grandi	Non statali Medi	Totale
2008	1673	3519	43	5235
2009	1602	3371	52	5025
2010	1517	3082	94	4693
2011	1471	3019	120	4610
2012	1435	2996	135	4566
2013	1391	2909	137	4437
2014	1366	2811	148	4325
2015	1300	2693	159	4152
2016	1244	2620	156	4020
2017	1216	2504	128	3848
2018	1254	2468	138	3860
2019	1226	2497	141	3864
2020	1214	2447	146	3807
Variaz. % 2008-2020	-27,44%	-30,46%	+239,53%	-27,28%

In queste cinque regioni – malgrado la presenza fra esse della Sicilia che è quella che ha perso la percentuale più alta in assoluto di docenti/ricercatori dal 2008 al 2020 – il decremento complessivo è del 15,61%: -17,43% nelle università statali e +180,37% nelle università non statali (docenti/ricercatori università statali e non statali del Sud e delle Isole -15,68%, solo statali -17,27%).

Note al capitolo

[44] Per le elaborazioni seguenti gli atenei sono stati classificati secondo i criteri utilizzati dal Censis nella sua Classifica delle Università italiane 2020/2021 , ed usando i dati USTAT-Miur: Iscritti per ateneo – serie storica a partire dall’a.a. 2010/11 e Elenco degli atenei italiani con le loro principali caratteristiche ( http://dati.ustat.miur.it/dataset/metadati ).